| LEADER |
03079nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2227536 |
| 024 |
|
|
|3 10.52127/2240-014-001-037
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 391619
|a بكوش، عيسى
|e مؤلف
|q Bakoush, Issa
|
| 245 |
|
|
|a جمالية التعبير القرآني في سورة غافر:
|b قراءة في ضوء التفسير الأدبي
|
| 246 |
|
|
|a The Artistic and Rhetorical Significance in Surah Ghafir is Explored through The Lens of Rhetorical and Literary Interpretations
|
| 260 |
|
|
|b جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية
|c 2024
|g جوان
|
| 300 |
|
|
|a 528 - 546
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تتناول هذه الدراسة الدلالة الفنية والبيانية في سورة غافر من خلال قراءة التفاسير البيانية والأدبية التي تفسر هذه السورة. يتم في هذا السياق تحليل وتفسير العناصر اللغوية والأساليب الأدبية المستخدمة في السورة، بهدف فهم الدلالات والمعاني الفنية والبيانية التي يحملها النص. يتم التركيز على الأساليب المستخدمة في السورة، مثل التكرار والتشبيه والتوكيد والاستعارة، وكيفية تأثيرها في نقل المعاني وتوجيه الرسالة القرآنية. تعمل هذه الدراسة على إثراء فهمنا للسورة وتوسيع معرفتنا بالجوانب الفنية والبيانية المتعلقة بها.
|b This study examines the artistic and rhetorical significance in Surah Ghafir through the reading of rhetorical and literary interpretations that explain this chapter. In this context, the linguistic elements and literary techniques used in the Surah are analyzed and interpreted to understand the artistic and rhetorical meanings and implications conveyed by the text. The focus is on the techniques employed in the Surah, such as repetition, analogy, emphasis, and metaphor, and how they contribute to conveying the intended meanings and guiding the Quranic message. This study aims to enrich our understanding of the Surah and expand our knowledge of its artistic and rhetorical aspects.
|
| 653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a التعبيرات القرآنية
|a التفسير الأدبي
|a الشواهد اللغوية
|
| 692 |
|
|
|a التفسير
|a التلقي
|a التأثير
|a سورة غافر
|b Interpretation
|b Reception
|b Influence
|b Surah Ghafir
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 037
|e The Didactics
|f Al ta`līmiyyaẗ
|l 001
|m مج14, ع1
|o 2240
|s التعليمية
|v 014
|x 2170-1717
|
| 856 |
|
|
|u 2240-014-001-037.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1484080
|d 1484080
|
