| LEADER |
04715nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2228000 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 430535
|a العتيبي، عباس عبدالحميد عبدالعباس علي
|e مؤلف
|g Abdulabbas, Abbas Abdulhameed
|
| 245 |
|
|
|a تأثير التغيير الإداري في تحسين جودة العملية التعليمية الجامعية:
|b دراسة استطلاعية في جامعة البصرة
|
| 246 |
|
|
|a The Effect of Managerial Change in Improving the Quality of the University Educational Process:
|b An Exploratory Study at the University of Basrah
|
| 260 |
|
|
|b جامعة البصرة - كلية الإدارة والاقتصاد
|c 2024
|g حزيران
|
| 300 |
|
|
|a 121 - 147
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة إلى استكشاف تأثير التغيير الإداري على تحسين جودة العملية التعليمية في جامعة البصرة. اعتمدت الدراسة فرضية مفادها (هناك تأثير ذي دلالة معنوية إحصائية للتغيير الإداري على تحسين جودة العملية التعليمية الجامعية). شملت عملية المسح الاستطلاعي عينة من أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعة وبحجم 326 تدريسي من حملة شهادة الماجستير والدكتوراه ومن مختلف الكليات والاختصاصات، ولأغراض جمع البيانات تم تطوير أداة استبيان شملت (28 فقرة). اعتمد الباحث المنهج الوصفي في تحديد العلاقات السببية ما بين متغيرات الدراسة وتلخيص البيانات والمواضيع والمكونات والقضايا المفترضة في الدراسة. تم التوصل إلى استنتاجات رئيسية تشير إلى أن التغيير الإداري يؤدي دورا قويا وواضحا في تعزيز جودة العملية التعليمية الجامعية. وبالتالي أهمية تبني وتطبيق ممارسات التغيير الإداري في البيئة الجامعية لما لها من تأثير إيجابي في تحقيق وتعزيز جودة العلمية التعليمية. كما تم التوصل إلى أن الاستثمار في تطوير مهارات التغيير الإداري لدى القيادات الجامعية وتعزيز الثقافة التنظيمية المؤسسية تعتبر خطوات حاسمة لتحسين الجودة العملية التعليمية وتحقيق التميز الأكاديمي.
|b The Study aims to explore the effect of managerial change on improving the quality of the educational process at the University of Basrah. The study based on hypothesis that (there is a statistically significant effect of managerial change on improving the quality of the university educational process). The exploratory survey included a sample of 326 faculty members at the university of Basrah who hold master’s and doctorate degrees from various disciplines and specializations. For the purposes of collecting data, a questionnaire tool was developed that included (28 items). The researcher adopted the descriptive approach in determining the causal relationships between the study variables and summarizing the data, topics, components, and hypothesized issues in the study. The Main conclusions of the study indicated that managerial change plays a strong and clear role in enhancing the quality of the university educational process. Hence the importance of adopting and applying managerial change practices in the university environment because of its positive effect on achieving and enhancing the quality of educational process. It was also concluded that investing in developing managerial change skills among university leaders and enhancing institutional organizational culture are crucial steps to improving the quality of the educational process and achieving academic excellence.
|
| 653 |
|
|
|a الممارسات التنظيمية
|a القيادة الجامعية
|a الجودة التعليمية
|a التغييرات الإدارية
|
| 692 |
|
|
|a التغيير الإداري
|a جودة العملية التعليمية
|a جامعة البصرة
|b Managerial Change
|b Quality of the Educational Process
|b University of Basrah
|
| 773 |
|
|
|4 الاقتصاد
|6 Economics
|c 005
|e Economic Sciences
|f Al-ʻulūm al-iqtiṣādiyyaẗ
|l 073
|m مج19, ع73
|o 0672
|s العلوم الاقتصادية
|v 019
|x 1814-9669
|
| 856 |
|
|
|u 0672-019-073-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 1484581
|d 1484581
|
