ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور المحددات الشخصية والاجتماع...>الوصف

دور المحددات الشخصية والاجتماعية في اختيار التخصص للطالب الجامعي "من وجهة نظر الطلاب"

العنوان بلغة أخرى: The Role of Personal and Social Determinants in Choosing a University Student’s Major
المصدر: المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية - دراسات وبحوث تطبيقية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: الدغيري، هدى بنت عبدالعزيز علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Aldegheiry, Huda Abdalaziz
المجلد/العدد: ع24, مج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 124 - 147
ISSN: 2356-9794
رقم MD: 1484761
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المحددات الشخصية | طلبة الجامعات | التخصص الجامعي | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
المحددات الشخصية | المحددات الاجتماعية | التخصص الجامعي | الطالب الجامعي | Personal Determinants | Social Determinants | University Major | University Student
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى التعرف دور المحددات الشخصية والاجتماعية في اختيار التخصص للطالب الجامعي (من وجهة نظر الطلاب)، والتعرف على مدى رضا طلاب الجامعة على اختيارهم لتخصصاتهم الجامعية، وأهم المحددات الشخصية والاجتماعية المؤثرة في اختيار الطالب للتخصص الجامعي، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي لعينة عشوائية عنقودية بلغت (٧٥٣) طالب/ ة من طلاب المرحلة الجامعية بالمملكة العربية السعودية، كما واعتمدت في جمع البيانات على استمارة الاستبيان، ومن أبرز نتائج الدراسة أن مستوى رضا الطلاب عن اختيارهم لتخصصاتهم الجامعية جاء بدرجة عالية، كما أن هناك موافقة إلى حد ما بين أفراد الدراسة على المحددات الشخصية المؤثرة على اختيار الطالب للتخصص الجامعي، ومن أبرزها (مناسبة التخصص لنمط الشخصية، وكذلك مناسبة التخصص لميل الطالب واهتماماته)، أما المحددات الاجتماعية المؤثرة كان من أبرزها (اختيار التخصص بسب أنظمة القبول الموحد للجامعات، وكذلك اختيار التخصص لأنه يتوافق مع قيم وثقافة الأسرة)، أخيرا أوصت الدراسة بضرورة عقد اللقاءات والندوات المفتوحة مع الطلاب للتوعية حول كيفية اختيار التخصص الجامعي وتفعيل دور مراكز الإرشاد المهني والإرشاد الطلابي التابعة لوزارة التعليم العام والعالي، وإجراء دراسة تتناول المشكلات التي تواجه الطلبة في اختيار التخصص الجامعي.

The study aims to identify the role of personal and social determinants in choosing a university student's major (from the students' point of view), and to identify the extent of university students' satisfaction with their choice of their university majors, and the most important personal and social determinants influencing a student's choice of a university major. The researcher used the descriptive analytical approach to sample A cluster random survey of (753) undergraduate students in the Kingdom of Saudi Arabia was also used to collect data on a questionnaire form. One of the most prominent results of the study is that the level of student satisfaction with their choice of university majors was high, and there was agreement to some extent among The individuals of the study focused on the personal determinants that influence a student's choice of university major, the most prominent of which are (the suitability of the major to the personality type, as well as the suitability of the major to the student's inclinations and interests). As for the influential social determinants, the most prominent of them were (choosing the major because of the unified admission systems for universities, as well as choosing the major because it is compatible with... Family values and culture). Finally, the study recommended the necessity of holding open meetings and seminars with students to raise awareness about how to choose a university major, activating the role of vocational guidance and student counseling centers affiliated with the Ministry of Public and Higher Education, and conducting a study that addresses the problems facing students in choosing a university major.
ISSN: 2356-9794

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.