| LEADER |
03695nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2228535 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الإمارات
|
| 100 |
|
|
|9 506633
|a المطيري، جهز فهد عقاب
|e مؤلف
|g Al-Mutairi, Jahaz Fahd Oqab
|
| 245 |
|
|
|a الشفقة بالذات كمتغير وسيط في العلاقة بين لوم الذات والقلق الاجتماعي لدى عينة من طلاب الجامعة السعوديين
|
| 246 |
|
|
|a Self-Compassion as Meditor Varible in the Relationshep between Self – Blame and Social Anxiety among Sample of Saudi University Students
|
| 260 |
|
|
|b كلية الإمارات للعلوم التربوية
|c 2024
|g أغسطس
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 34
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على العلاقة بين الشفقة بالذات والقلق الاجتماعي والشفقة بالذات ولوم الذات، وكذلك العلاقة بين لوم الذات والقلق الاجتماعي بعد عزل تأثير درجات الشفقة بالذات وذلك على عينة تكونت من 200 من طلاب الجامعة في المملكة العربية السعودية تراوحت أعمارهم ما بين 18- 23 سنة بمتوسط عمرى 19.83 سنة وانحراف معياري 1.98 سنة، وقد طبق الباحث عليهم مقياس الشفقة بالذات الصورة المختصرة (إعداد الباحث) ومقياس القلق الاجتماعي (عبد الله الخولي، 2015) ومقياس لوم الذات (ممدوحة سلامة، 2014). وقد أشارت النتائج إلى وجود ارتباط سالب ودال إحصائيا بين الشفقة بالذات والقلق الاجتماعي وبين الشفقة بالذات ولوم الذات، كما أشارت النتائج إلى أنه عند عزل تأثير درجات الشفقة بالذات عن العلاقة بين لوم الذات والقلق الاجتماعي فإن قيمة هذه العلاقة قد تناقصت مما يدل على قيمة وأهمية متغير الشفقة بالذات في التقليل من لوم الذات والتقليل من القلق الاجتماعي.
|b This study Aimed to Investigate the relationship between self – Compassion Self- Blame and social Anxiety. The sample consists of 200 college students their ages Ranged (18-23) years with mean age 19.13 years SD 1,98 Measuring tools were self – Compassion. Scale, Short form (Raes et al., 2011) Prepared by the researcher) self-blame scale (Salama, 2014), Social Anxiety scale (Abdalla Elkhole, 2015). Results Showed a negative Correlation Between self-compassion and self-blame also found negative Correlation between self-compassion and social Anxiety.
|
| 653 |
|
|
|a المتغيرات النفسية
|a البرامج الإرشادية
|a الصمود الأكاديمي
|a الشباب الجامعي
|
| 692 |
|
|
|a الشفقة بالذات
|a لوم الذات
|a القلق الاجتماعي
|a طلاب الجامعة السعوديين
|b Self-Compassion
|b Self – Blame
|b Social Anxiety
|b Saudi University Students
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Literature
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 001
|e Journal of Arts, Literature, Humanities and Sociology Sciences
|f Mağallaẗ al-funūn wa-al-adab wa-ʿulūm al-insāniyyāt wa-al-iğtimāʿ
|l 110
|m ع110
|o 1889
|s مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع
|v 000
|x 2616-3810
|
| 856 |
|
|
|u 1889-000-110-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1485067
|d 1485067
|
