| LEADER |
06216nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2228600 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 701164
|a الفرهود، غدير عبدالله عبدالرحمن
|e مؤلف
|g Al-Farhoud, Ghadeer Abdullah Abdul-Rahman
|
| 245 |
|
|
|a أساسيات استخدام برنامج Cubase للموسيقى الإلكترونية لدارس التأليف الموسيقي المتخصص
|
| 246 |
|
|
|a The Basics of Using Cubase for Electronic Music for the Student of Specialized Music Composition
|
| 260 |
|
|
|b رابطة التربويين العرب
|c 2024
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 55 - 80
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a شهد نهايات القرن العشرين ظهور أنماط وطرائق عديدة للتعليم والتعلم، خاصة ظهور الثورة التكنولوجية في تقنية المعلومات، والتي جعلت من العالم قرية صغيرة مما أدى إلى زيادة الحاجة إلى تبادل الخبرات مع الآخرين، وحاجة المتعلم لبيئات غنية متعددة المصادر للبحث والتطوير الذاتي، فظهر الكثير من الأساليب والطرائق والوسائل الجديدة التعليم والتعلم، ومن ذلك ظهور أدوات التعلم الإلكتروني، ومن أهم البرمجيات الحديثة والأكثر انتشارا بالوقت الحالي تطبيق Cubase والذي يعود تاريخ إنشاءه إلى عام ۱۹۸۹م من قبل المؤلف الموسيقي شتابيرج Steinberg حيث أخذ البرنامج مراحل من التطوير ليصبح أستوديو رقمي كامل DAW) digital audio workstation) يستخدمه أخصائيو الصوتيات، والمؤلفون، والمنتجون في جميع أنحاء العالم. لذا هدف البحث إلى بيان أساسيات استخدام برنامج Cubase للموسيقى الإلكترونية لدارس التأليف الموسيقي المتخصص لتحسين مخرجات التأليف والتوزيع الموسيقى، من خلال توصيف شاشات برنامج كيوبيز Cubase (أساسيات الاستخدام) لذا اتبعت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي لبعض شاشات البرنامج، وأسفرت نتائج البحث إلى أن برنامج كيوبيز يتميز بالعديد من السمات التي تجعل له دور فعال في التعليم الموسيقي وخاصة لدارس التأليف المتخصص، كما قامت الباحثة بالاستعانة بخبرات المتخصصين في توصيف شاشات برنامج Cubase (أساسيات الاستخدام) وقامت بعرضها في متن البحث، واختتم البحث بمجموعة من التوصيات كان ابرزها: إدراج برنامج كيوبيز Cubase ضمن مقررات تكنولوجيا التعليم بالكليات والمعاهد المتخصصة. توفير الإمكانيات والبنية التحتية من إنشاء معامل الحاسوب وتوفير أجهزة كمبيوتر ونسخ حديثة من برنامج كيوبيز ووصلات الميدي ولوحة المفاتيح تيسيرا على الدارسين في الحصول على الأدوات المساندة في التعليم.
|b The end of the twentieth century witnessed the emergence of many patterns and methods of teaching and learning, especially the emergence of the technological revolution in information technology, which made the world a small village, which led to an increase in the need to exchange experiences with others, and the learner's need for rich multi-resource environments for research and self-development, so many new methods, methods and means appeared teaching and learning, including the emergence of e-learning tools, and one of the most important modern and most widespread software at the present time is the Cubase application Founded in 1989 by composer Steinberg, the program has taken stages of development into a full-fledged digital audio workstation used by audio specialists, authors, and producers around the world. Therefore, the research aimed to show the basics of using the Cubase program for electronic music for the specialized music composition student toimprove the output of composition and music distribution, through the characterization of the Cubase Cupez program screens (the basics of use), so the researcher followed the descriptive analytical approach to some of the program's screens, and the results of the research resulted that the Cubase program is characterized by many features that make it an effective role in education The researcher also used the expertise of specialists in the characterization of Cubase screens (basics of use) and presented them in the body of the research, and the research concluded with a set of recommendations, the most prominent of which were: Inclusion of Cubase in educational technology courses in colleges and specialized institutes. Providing capabilities and infrastructure from the establishment of computer laboratories and the provision of computers and modern copies of the Cubase program, midi and keyboard links to facilitate learners in obtaining supporting tools in education.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الموسيقي
|a الموسيقى الإلكترونية
|a برنامح كيوبيز
|a تحليل المحتوى
|
| 692 |
|
|
|a الموسيقى الإلكترونية
|a برنامج Cubase
|a التأليف الموسيقي المتخصص
|b Electronic Music
|b Cubase
|b Specialized Music Composition
|
| 700 |
|
|
|a فهمي، مصطفى قدري علي
|g Fahmy, Mostafa Kadry Aly
|e مشرف
|9 548435
|
| 773 |
|
|
|4 التعليم الخاص
|6 Education, Special
|c 012
|e Journal Of Research In Specific Education Fields
|f Buḥūth arabīyah fī maǧallaẗ al-Tarbiyyaẗ al-Nawʿyyaẗ
|l 035
|m ع35
|o 1566
|s مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية
|v 000
|x 2357-0296
|
| 856 |
|
|
|u 1566-000-035-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1485134
|d 1485134
|
