فعالية برنامج تدريبي قائم على السيكودراما في خفض السلوك النمطي لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Training Program Based on Psychodrama in Reducing Stereotypical Behavior in a Sample of Children with Autism Spectrum Disorder |
|---|---|
| المصدر: | مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة مدينة السادات - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الفرام، أسماء السيد فرحات (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | سرور، محمد عبدالحليم السيد (مشرف) , طاحون، رحاب سمير (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع22 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 50 - 74 |
| ISSN: |
2682-1931 |
| رقم MD: | 1485256 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
اضطراب التوحد | السلوك النمطي | السيكودراما | Autism Disorder | Stereotypical Behavior | Sequodrama
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| LEADER | 01766nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2228732 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 788105 |a الفرام، أسماء السيد فرحات |e مؤلف | ||
| 245 | |a فعالية برنامج تدريبي قائم على السيكودراما في خفض السلوك النمطي لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد | ||
| 246 | |a The Effectiveness of a Training Program Based on Psychodrama in Reducing Stereotypical Behavior in a Sample of Children with Autism Spectrum Disorder | ||
| 260 | |b جامعة مدينة السادات - كلية التربية |c 2022 |g أبريل | ||
| 300 | |a 50 - 74 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a علم النفس التربوي |a ذوي الاحتياجات الخاصة |a التربية الخاصة |a البرامج التدريبية |a العلاج النفسي | ||
| 692 | |a اضطراب التوحد |a السلوك النمطي |a السيكودراما |b Autism Disorder |b Stereotypical Behavior |b Sequodrama | ||
| 700 | |9 525510 |a سرور، محمد عبدالحليم السيد |e مشرف |g Surour, Mohammed Abdulhalim Alsayed | ||
| 700 | |a طاحون، رحاب سمير |g Tahoun, Rehab Samir |e مشرف |9 545370 | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 003 |e Education in the 21st Century for Pedagogical and Psychological Studies |f Al-Tarbiyyaẗ fi 21 Lil Dirāsāt Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ |l 022 |m ع22 |o 2547 |s مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية |v 000 |x 2682-1931 | ||
| 856 | |u 2547-000-022-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1485256 |d 1485256 | ||
عناصر مشابهة
-
مدى فعالية برنامج قائم على السيكودراما في تنمية التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال من ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: غنيم، وائل ماهر محمد منشور: (2016) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على نموذج دينفر للتدخل المبكر في خفض بعض السلوكيات النمطية والحركات التكرارية لدى الأطفال الرضع وحديثي المشي من ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: زيدان، عصام محمد زيدان منشور: (2022) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على تعديل السلوك لمعلمات الطلبة ذوي اضطراب طيف التوحد في خفض المشكلات السلوكية وتنمية السلوك الاجتماعي لدى طلبتهن
بواسطة: البري، إخلاص نواف فنيخر منشور: (2017) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على مبادئ برنامج صن رايز في خفض السلوك النمطي وتحسين التفاعل الاجتماعي لدى ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: صالح، هيام فتحي مرسي منشور: (2021) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على التدريس الوسطي البيئي المحسن في تحسين التواصل الاجتماعي والتفاعل الاجتماعي لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد بالأردن
بواسطة: الصمادي، أحمد محمد منشور: (2016)
