المصدر: | مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون |
---|---|
الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية الفنية |
المؤلف الرئيسي: | الخولي، نجلاء محمد عبدالحميد عبدالمحسن (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج24, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: | مايو |
الصفحات: | 153 - 171 |
ISSN: |
2682-2849 |
رقم MD: | 1485381 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الإنفوجرافيك | الملصق الإرشادي
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
هناك الكثير من التقنيات الحديثة المبتكرة التي يمكن استخدامها في عملية التعليم، بما في ذلك التعلم الإلكتروني، كما ظهر مفهوم الإنفوجرافيك Infographic حيث يتم توصيل المعلومات للطلاب من خلال الصور، ويوجد العديد من المسميات لهذا المفهوم منها: الإنفوجرافيك infographics أو البيانات التصويرية التفاعلية Data Visualization أو التصاميم المعلوماتية Information designs، حيث تهدف تلك المسميات إلى عرض المعلومات المعقدة بصورة واضحة وسريعة، كما تحسن من فهم وإدراك المعلومات من خلال الرسومات، وقد توصلت الدراسة أن لبرامج الإنفوجرافيك على مختلف أنواعها دورا إيجابيا هاما في العملية التعليمية، وذلك بتوصيل البيانات والمعلومات بسهولة في الإدراك والفهم، ويتأكد توظيف برامج الإنفوجرافيك في تصميم الملصقات وبصفة خاصة فن الملصق الإرشادي الموجه لطفل المرحلة الابتدائية حيث تقوم هذه البرامج بترجمة المعلومات والبيانات المعنوية المجردة إلى رموز تشكيلية وصور مدركة يسهل على الطفل في هذه المرحلة استيعابها وإدراكها وفهمها في ضوء تفضيله الجمالي للأشكال والألوان والتي حددتها دراسات علم النفس، وعلى هذا ومن خلال تخصص الباحثة في تدريس فن التصميم الزخرفي ترى الباحثة أن توظيف برامج الإنفوجرافيك يمكن الاستفادة منه كمدخل لتصميم الملصق الإرشادي الموجه لطفل المرحلة الابتدائية في ضوء تفضيله الجمالي. |
---|---|
ISSN: |
2682-2849 |