متطلبات تطوير الهيكل الإداري والتنظيمي بالإدارات التعليمية لمحافظة القاهرة في ضوء إدارة التغيير
| المصدر: | مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة مدينة السادات - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | خليل، ابتسام صادق محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عطايا، عبدالناصر سعيد (مشرف) , زنون، نشوى سعد محمود (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع20 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 56 - 86 |
| ISSN: |
2682-1931 |
| رقم MD: | 1485452 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
| ISSN: |
2682-1931 |
|---|
عناصر مشابهة
-
إدارة الصراع التنظيمي في إدارات التربية والتعليم للبنين بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر القياديين في تلك الإدارات
بواسطة: الثبيتي، خالد بن عوض بن مستور منشور: (2005) -
أنموذج مقترح لقيادة مديري المدارس التغيير التربوي بسلطنة عمان في ضوء بعض النماذج المعاصرة
بواسطة: إبراهيم، حسام الدين السيد محمد منشور: (2022) -
التماثل التنظيمي للعاملين بإدارات المناطق التعليمية في الكويت: دراسة ميدانية
بواسطة: مسيل، محمود عطا محمد علي منشور: (2021) -
القيم الاجتماعية للإدارة المصرية في مرحلة التغيير
بواسطة: حمزاوي، محمد سيد عبدالعال منشور: (1995) -
التشخيص التنظيمي للمدارس الثانوية العامة في ضوء نموذج ويسبورد للصناديق الست Six Box Model: دراسة ميدانية على محافظة الشرقية
بواسطة: عتريس، محمد عيد منشور: (2019)
