ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تحويل رسوم الأطفال إلى دمى كمد...>مارك

تحويل رسوم الأطفال إلى دمى كمدخل للمشروعات متناهية الصغر بمجال الأشغال الفنية

المصدر: مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الفنية
المؤلف الرئيسي: رحومة، دينا محمد عادل حسن (مؤلف)
المجلد/العدد: مج24, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: مايو
الصفحات: 422 - 441
ISSN: 2682-2849
رقم MD: 1485585
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الفنية | الأشغال الفنية | رسوم الأطفال | صناعة الدمى
كلمات المؤلف المفتاحية:
رسوم الأطفال | الدمى | المشروعات متناهية الصغر
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04081nam a22002177a 4500
001 2229076
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 711622  |a رحومة، دينا محمد عادل حسن  |e مؤلف 
245 |a تحويل رسوم الأطفال إلى دمى كمدخل للمشروعات متناهية الصغر بمجال الأشغال الفنية 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية الفنية  |c 2024  |g مايو 
300 |a 422 - 441 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف البحث الحالي الإفادة من رسوم الأطفال بتحويلها إلى دمى لخدمة المشروعات متناهية الصغر بمجال الأشغال الفنية، حيث أن رسوم الأطفال تعد وسيلة من وسائل التواصل بالنسبة للطفل، فهي بمثابة رسائل موجهة للآخرين، شأنها في ذلك شأن الكلمات، وهي تعبير حقيقي عن رغبات الطفل، وحالته المزاجية ووسيلة التواصل مع الآخرين فهي التي تمد الطفل بمشاعر الثقة في النفس، والسعادة. وقد سعى البحث الحالي تحويل رسوم الأطفال إلى دمى لأنها تعتبر من الألعاب التي يتعرف بها الأطفال على الحياة بأبعادها حيث أنها الرفيق الحميم للأطفال، فالطفل بحكم سماته يتميز بالخيال، لذلك فهو يجد في اللعب بالدمى عالمه الذي يجد فيه الخيال والمتعة من خلال المحاكاة والتفاعل الأمر الذي قد يساعد الطفل في تعلم الممارسات الاجتماعية بأسلوب شيق وجذاب، كما أنها تبين علاقته بالأشياء والأشخاص وتوضح الجوانب الانفعالية والخفية لشخصية الطفل. وترى الباحثة أنه يمكن الاستفادة من رسوم الأطفال وأثرها على سلوكياتهم من خلال تحويلها إلى دمى، ويتم ذلك من خلال تدريب طلاب كلية التربية النوعية على تحليل الرسومات المنفذة، وكيفية اختيار الخامات والتقنيات الملائمة لكل رسمة، بالإضافة إلى تدريبهم على كيفية الإفادة من ذلك لإقامة مشروعات متناهي الصغر، الأمر الذي يساعد الطلاب على الخروج بنتائج متنوعة يمكن الإفادة منها في فتح آفاق جديدة للقيام بمشروعات متناهية الصغر تساعد في خدمة شباب الخريجين وسوق العمل. وعليه تتضح مشكلة البحث من خلال التساؤل التالي: كيف يمكن تحويل رسوم الأطفال إلى دمى كمدخل للمشروعات متناهية الصغر بمجال الأشغال الفنية؟ وتتحدد مشكلة البحث في إمكانية تأهيل المعاقين سمعيا بالفن التشكيلي لتحقيق التوافق النفسي؟، فيما يهدف البحث إلى تحقيق التوافق النفسي لدى عينة من المعاقين سمعيا باستخدام أنشطة الفن التشكيلي والأعمال الفنية التي يعملون عليها. 
653 |a التربية الفنية  |a الأشغال الفنية  |a رسوم الأطفال  |a صناعة الدمى 
692 |a رسوم الأطفال  |a الدمى  |a المشروعات متناهية الصغر 
773 |4 فنون  |4 التربية والتعليم  |6 Art  |6 Education & Educational Research  |c 031  |e Research in Art Education and the Arts  |f Buḥūṯ fi Al-Tarbiyyaẗ Al-Faniyyaẗ wa Al-Funūn  |l 002  |m مج24, ع2  |o 1608  |s مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون  |v 024  |x 2682-2849 
856 |u 1608-024-002-031.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1485585  |d 1485585 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.