| LEADER |
04738nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2229213 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 788449
|a المهدي، هدير جمال إبراهيم
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج قائم على أسلوب السيكودراما في تنمية بعض المهارات الفنية لدى طفل الروضة
|
| 246 |
|
|
|a Effectiveness of a Program Based on the Psychodrama Style in developing some Technical Skills among Kindergarten Child
|
| 260 |
|
|
|b جامعة مدينة السادات - كلية التربية
|c 2023
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 30
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلى تنمية بعض المهارات الفنية (الرسم، التلوين، الطباعة) عند طفل الروضة من خلال برنامج سيكودراما، واشتملت العينة على ۲۰ طفلا وطفلة من أطفال الروضة من 5-6 سنوات كمجموعة تجريبية بمدرسة الوحدة العربية، وتمثلت أدوات الدراسة في استطلاع رأي لاختيار قائمة المهارات الفنية (إعداد/ الباحثة)، ومقياس المهارات الفنية لطفل الروضة (إعداد/ الباحثة)، وبرنامج قائم على أسلوب السيكودراما لتنمية بعض المهارات الفنية لطفل الروضة (إعداد/ الباحثة)، أسفرت نتائج البحث عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.01) بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي على مقياس المهارات الفنية المصور لصالح القياس البعدي، عدم وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) بين متوسطي رتب درجات أطفال مجموعتي الذكور والإناث في مقياس المهارات الفنية المصور ككل وأبعاده الفرعية، عدم وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) بين متوسطي رتب درجات أطفال المجموعة التجريبية على مقياس المهارات الفنية المصور في القياسين البعدي والتتبعي.
|b The current research aims to develop some artistic skills (drawing, coloring, printing) for kindergarten children through the psychodrama program. The sample included 20 boy and girl kindergarten children from 5-6 years as an experimental group at the Arab Unity School. Technical skills (prepared by the researcher), the scale of technical skills of the kindergarten child (prepared by the researcher), and a program based on the method of psychodrama to develop some technical skills of the kindergarten child (prepared by the researcher). The results of the search revealed that there are statistically significant differences at the level of significance (0.01) between the mean scores of the experimental group in the pre and post measurements on the illustrated technical skills scale in favor of the post measurement, there is no statistically significant difference at the level of significance (α ≤ 0.05) between the mean The ranks of the scores of the children of the boy and girl groups in the artistic skills scale pictured as a whole and its sub-dimensions, there is no statistically significant difference at the level (α ≤ 0.05) between the mean ranks of the scores of the children of the experimental group on the artistic skills scale pictured in the post and follow-up measurements, and the key words are psychodrama and artistic skills and kindergarten child.
|
| 653 |
|
|
|a العملية التعليمية
|a أسلوب السيكودراما
|a المهارات الابتكارية
|a رياض الأطفال
|
| 692 |
|
|
|a السيكودراما
|a المهارات الفنية
|a طفل الروضة
|b Psychodrama
|b Artistic Skills
|b Kindergarten Child
|
| 700 |
|
|
|a قاعود، أسامة عبده محمد
|g Kaoud, Osama
|e مشرف
|9 539578
|
| 700 |
|
|
|a محمد، نرمين رفيق
|e مشرف
|9 310831
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 001
|e Education in the 21st Century for Pedagogical and Psychological Studies
|f Al-Tarbiyyaẗ fi 21 Lil Dirāsāt Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ
|l 030
|m ع30
|o 2547
|s مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية
|v 000
|x 2682-1931
|
| 856 |
|
|
|u 2547-000-030-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1485740
|d 1485740
|
