ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > ابن خلدون والمحدثون:...>الوصف

ابن خلدون والمحدثون: صلاحية منهج المحدثين النقدي لنقد التاريخ

العنوان بلغة أخرى: Ibn Khaldoun and Modernists: Validity of Modernists’ Approach for the Historical Criticism
المصدر: مجلة الشريعة والدراسات الإسلامية
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
المؤلف الرئيسي: دعوري، محمد بن أحمد بن إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Douri, Mohammad bin Ahmad
المجلد/العدد: مج39, ع138
محكمة: نعم
الدولة: الكويت
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1446
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 83 - 121
ISSN: 1029-8908
رقم MD: 1486113
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
المناهج النقدية | النقد التاريخي | الأساليب النقدية
كلمات المؤلف المفتاحية:
منهج المحدثين | ابن خلدون والمحدثون | المحدثون | النقد | Modernists Curriculum | Ibn Khaldoun and Modernists | Modernists | Criticism
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: فكرة البحث الرئيسة تتناول دراسة تعريض ابن خلدون بمنهج المحدثين في مقدمة التاريخ وصلاحيته للنقد التاريخي، وتكمن أهمية البحث في تناوله لقضية منهجية متعلقة بأدوات النقد التي استعملها أهل الحديث، والأدوات النقدية التي دعا إليها ابن خلدون لتكون بديلة عن منهج المحدثين، وطريقة الإنتاج في كلا الأداتين، حيث إن الإنتاج هو أهم مأخذ وجه الطريقة المحدثين؛ فإنه بزعمهم يعطل الاستثمار الأمثل للوثائق التاريخية، وتتمثل إشكالية البحث في تحديد موقف ابن خلدون من منهج المحدثين النقدي وما منهج ابن خلدون النقدي الذي يراه بديلا عن منهج المحدثين؟ ويهدف البحث إلى تجلية موقف ابن خلدون من منهج المحدثين النقدي، ودراسة المنهج البديل الذي اقترحه ابن خلدون ومقارنته بمنهج المحدثين، وقد اقتضت طبيعة البحث أن أسلك المنهج الاستقرائي الوصفي، وذلك من خلال تتبع مواضع المنهجية التي دعا إليها ابن خلدون في مقدمته، وتوضيحها، والمنهج النقدي الحديثي، وذلك من خلال المقارنة بين منهجية النقد التي دعا إليها ابن خلدون وتطبيقات أئمة الحديث النقدية، ومن أبرز النتائج التي توصل إليها الباحث أن منهج المحدثين النقدي أعمق في أدواته النقدية من المنهج الذي نادى به ابن خلدون، وأن ابن خلدون جعل القضية المحورية في المنهج النقدي لدى المحدثين هي قضية الجرح والتعديل، ثم صغر حجم هذه القضية فجعلها مرتبطة بتبيين حال الراوي عامة، لذلك يرى الباحث أن تقوم الدراسات الحديثية اتجاه الأحداث التاريخية، وتوظيف منهج المحدثين في نقدها.

The main research idea handles the study of exposing Ibn Khaldoun to the modernists’ approach in the history introduction of and its validity for historical criticism. The importance of the research lies in its handling of a systematic issue, related to the criticism tools, which have been used by the prophet traditions narrators, and the critical tools which have been called by Ibn Khaldoun to be an alternative to the Modernists’ Approach. It also handled the production method in both tools, since production is the most important defect that was directed to the modernists method; According to their claiming, it disrupts the optimal investment of the historical documents. The dilemma of research is represented in determining Ibn Khaldoun’s position of the modernists’ critical approach? What is Ibn Khaldoun’s critical approach, which he thinks to be an alternative to that of the modernists? The research aims to evacuate Ibn Khaldoun’s position from the modernists’ critical approach and study the alternative curriculum which was proposed by Ibn Khaldoun and comparing it with the modernists’ curriculum. The nature of the research required to pursue the descriptive inductive approach by tracking the methodology which was advocated by Ibn Khaldoun in his introduction, Illustrating it, and the modern critical approach, by comparing the critical methodology which was advocated by Ibn Khaldoun with the applications of modern critical Imams. The most prominent results, concluded by the researcher, is that the modernists’ critical approach is deeper in its critical tools than the advocated approach by Ibn Khaldoun, And that Ibn Khaldoun made the central issue in the critical curriculum of the modernists’ which is the issue of mistake and modification, then he underestimated the size of this case and made it related to the illustration of the narrators status in general. The researcher therefore considers that modern studies shall be based on historical events and employ the modernists’ approach to criticize them.
ISSN: 1029-8908

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.