العدوان، آمنة عبدالمجيد محمد، و المومني، جهاد علي توفيق. (2023). أثر تدريس العلوم وفق استراتيجية الصف المعكوس في التحصيل وتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف الثامن الأساسي (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة عمان العربية، عمان. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1486318