ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







استخدام تقنيات المعلومات في المؤسسات التعليمية الأكاديمية

المصدر: المجلة الدولية أبحاث في العلوم التربوية والإنسانية والآداب واللغات
الناشر: جامعة البصرة ومركز البحث وتطوير الموارد البشرية رماح
المؤلف الرئيسي: القريشي، أحمد حافظ إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Qurashi, Ahmed Hafez Ibrahim
المجلد/العدد: ع31
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يونيو
الصفحات: 49 - 67
ISSN: 2708-4663
رقم MD: 1486382
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تقنيات المعلومات | المؤسسات الأكاديمية | الأستاذ الجامعي | Information Technologies | Academic Institutions | University Professor
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
المستخلص: تستخدم تكنولوجيا المعلومات في التعليم لمعالجة الاحتياجات والمشاكل التعليمية باستخدام الأجهزة التقنية المتوفرة، هدفت الدراسة إلى التعرف على تأثير استخدام تقنيات المعلومات على أداء التدريسيين في المؤسسات الأكاديمية، اعتمد الباحث المنهج الميداني، والاستبيان كأداة لجمع البيانات من عينة البحث البالغة 24% من مجتمع البحث، وضحت النتائج هناك إجماع بشكل كبير بين عينة البحث حول تأثير التقنيات على أداء التدريسي في التعليم، ومن توصيات الدراسة التأكيد على نشر ثقافة الوعي بمفهوم التعليم باستخدام التقنيات.

Information technology is used in education to address educational needs and problems using available technical devices. The study aimed to identify the impact of the use of information technologies on the performance of teachers in academic institutions. The researcher adopted the field method and the questionnaire as a tool for collecting data from the research sample, which amounts to 24% of the research community. It explained Results: There is a large consensus among the research sample about the impact of technologies on teaching performance in education, and one of the recommendations of the study is to emphasize spreading a culture of awareness of the concept of education using technologies.

ISSN: 2708-4663