ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الآثار الاجتماعية لجريمة الابتزاز الإلكتروني ضد المرأة وسبل مواجهتها: دراسة مطبقة على عينة من الفتيات بمحافظة البحيرة

العنوان بلغة أخرى: The Social Effects of the Crime of Electronic Blackmail against Women and Ways to Confront it: A Study Applied to a Sample of Girls in Beheira Governorate
المصدر: المجلة المصرية للعلوم الاجتماعية والسلوكية
الناشر: مؤسسة تواصل للدراسات والتوعية الثقافية
المؤلف الرئيسي: النقيب، أماني يحيى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Elnakib, Amany Yahia
المجلد/العدد: ع5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أبريل
الصفحات: 96 - 125
ISSN: 2682-2725
رقم MD: 1486405
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

15

حفظ في:
LEADER 04656nam a22002177a 4500
001 2229841
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 788839  |a النقيب، أماني يحيى  |e مؤلف  |g Elnakib, Amany Yahia 
245 |a الآثار الاجتماعية لجريمة الابتزاز الإلكتروني ضد المرأة وسبل مواجهتها:  |b دراسة مطبقة على عينة من الفتيات بمحافظة البحيرة 
246 |a The Social Effects of the Crime of Electronic Blackmail against Women and Ways to Confront it:  |b A Study Applied to a Sample of Girls in Beheira Governorate 
260 |c 2022  |g أبريل  |b مؤسسة تواصل للدراسات والتوعية الثقافية 
300 |a 96 - 125 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a إن هدف البحث هو الكشف عن الآثار الاجتماعية الناجمة عن جريمة الابتزاز الإلكتروني ضد المرأة وسبل مواجهتها، من خلال استخدام استمارة الاستبيان التي طبقت على (۱۰۰) فتاة من محافظة البحيرة، بالاعتماد علي طريقة المسح الاجتماعي بالعينة، من أجل الإجابة عن تساؤلات البحث، وتحقيق أهدافه، وقد كشف البحث في نتائجه عن أن أسباب انتشار جريمة الابتزاز الإلكتروني ترجع إلى وسائل الاتصال الحديثة والقنوات الفضائية، والتفكك الأسري، وسوء التنشئة الاجتماعية، وأوضح أيضاً أن من دوافع هذه الجريمة الدوافع الجنسية، حيث جاءت بنسبة (٨٦%) من عينة البحث، كما بين أن أكثر الفئات المسئولة عن انتشاره هم فئة الشباب الذكور، وكان ذلك بنسبة (۸۲%)، وأوضحت عينة البحث أيضا أن الأسرة والمجتمع في حاجة إلى التوعية بجريمة الابتزاز الإلكتروني، وذلك بنسبة (١٠٠%)، وأوضحت أيضًا أن أكثر المواقع الإلكترونية استخدامًا هو موقع الفيس بوك، حيث جاء بدرجة استجابة قوية، وأن عينة الدراسة تعرضت للعديد من الآثار الاجتماعية؛ نتيجة انتشار هذه الجريمة، ومنها عدم الثقة بالجنس الآخر، وعدم الشعور بالأمان، وهذا يعنى أن مكافحة جريمة الابتزاز الإلكتروني ضد المرأة تحتاج إلى حماية ورقابة أسرية ومجتمعية، وحماية قانونية كافية لضحية الابتزاز الإلكتروني.  |b The research aims to reveal the social effects resulting from the crime of electronic blackmail against women and ways to confront them. The questionnaire that was applied to (100) girls from Al-Beheira Governorate used the sampling social survey method to answer the research questions, achieve its objectives, and reveal the research. In its results, the reasons for the spread of the crime of electronic blackmail are due to modern means of communication and satellite channels, family disintegration, and poor social upbringing. Its prevalence is in the poor category of youth, and that percentage was (82%). The research sample also indicated that the family and society need to raise awareness of the crime of electronic extortion, and this came by (100%). It also indicated that the most used website is Facebook, where it came with a strong response. The study sample was exposed to many social effects that resulted from the spread of this crime. In addition, it includes a lack of trust in the opposite sex and a lack of feeling of safety. Hence, the crime of electronic blackmail against women needs protection: family and societal supervision and adequate legal protection for the victim of electronic extortion. 
653 |a الجرائم الرقمية  |a الابتزاز الإلكتروني  |a المرأة العربية  |a مكافحة الجرائم  |a مصر 
773 |c 004  |l 005  |m ع5  |o 2550  |v 000  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |e The Egyptian Journal of Social and Behavioral Sciences  |f Al-Mağallah Al-Miṣriyyaẗ Lil ʿulūm Al-Īğtimāʿiyyaẗ wa Al-Sulūkiyyaẗ  |s المجلة المصرية للعلوم الاجتماعية والسلوكية  |x 2682-2725 
856 |u 2550-000-005-004.pdf 
930 |q n  |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 1486405  |d 1486405