ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > السمات الشخصية لدى طلبة جامعة...>الوصف

السمات الشخصية لدى طلبة جامعة الموصل

العنوان بلغة أخرى: Personal Traits of Mosul University Students
المصدر: آداب الرافدين
الناشر: جامعة الموصل - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: الدبوني، مكة ثائر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): AlDobouni, Maka Thaer
مؤلفين آخرين: مكطوف، صبيحة ياسر (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج52, ع91
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1444
الشهر: كانون الأول
الصفحات: 674 - 711
ISSN: 0378-2867
رقم MD: 1487534
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
الصحة النفسية | السمات الشخصية | طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
بيانات | ذكور | إناث | Data | Males | Females
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على مستوى السمات الشخصية لدى طلبة جامعة الموصل، وكذلك التعرف على الفروق ذات الدلالة الإحصائية في دافعية الإتقان تبعا لمتغيرات (النوع الاجتماعي- التخصص الدراسي- والمرحلة الدراسية)، تكون مجتمع بحث الدراسة من طلبة جامعة الموصل للعام الدراسي (2020-2021) للدراسة الصباحية والبالغ عددهم (20145) طالبا وطالبة، تم سحب عينة عشوائية طبقية بلغت نسبتها 2,9% وتألف عددها من (600) طالب وطالبة من طلاب المرحلة الثانية وطلاب المرحلة الرابعة، بواقع (100) طالب وطالبة من كل كلية (50) للمرحلة الثانية، و(50) للمرحلة الرابعة وبالتساوي من كلا الجنسين وللتخصصين العلمي والإنساني." "ولغرض تحقيق أهداف الباحث تم تبني مقياس الهلالي (2012) المتكون من 40 فقرة موزعة على السمات الستة: (القيادية، تقدير الذات، الرضا، ضبط النفس، الاجتماعية، التسامح)، وبعد استخراج الخصائص السايكومترية للمقياس تم تطبيقه على عينة البحث، وجمع البيانات ومن ثم معالجتها باستخدام برنامج الحقيبة الإحصائية ال SPSS, وقد تم استخدام الوسائل الإحصائية الآتية: (الاختبار التائي لعينة واحدة، معادلة الفا كرونباخ، الاختبار التائي لعينتين مستقلتين، معامل ارتباط بيرسون)". "وتوصل البحث إلى النتائج الآتية": 1. تمتع طلبة جامعة الموصل بمستوى متوسط من سمات الشخصية". 2. "لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى السمات الشخصية لدى طلبة جامعة الموصل تبعا لمتغيرات البحث (النوع الاجتماعي، التخصص الدراسي والمرحلة الدراسية)".

The aim of the research is to identify the level of personality traits among the students of the University of Mosul. As well as identifying the statistically significant differences in the motivation of mastery according to the variables (gender- academic specialization- and the study stage). The study community consisted of Mosul University students for the academic year (2020-2021) for the morning study, which numbered (20145) male and female students, were withdrawn. A stratified random sample of 2.9% consisting of (600) male and female students from the second and fourth stage students. At the rate of (100) male and female students from each college, (50) for the second stage, and (50) for the fourth stage, equally for both sexes, for the scientific and humanitarian majors. For the purpose of achieving the researcher’s goals, the Al-Hilali Scale (2012) was adopted, which consisted of 40 items distributed over the six traits (leadership, self-esteem, satisfaction, self-control, social, tolerance). Using the SPSS statistical package program, the following statistical methods were used: (one-sample t-test, Cronbach's alpha equation, two independent samples' t-test, Pearson correlation coefficient)." "The research reached the following results:" "1. Mosul University students have an average level of personality traits." "2. There are no statistically significant differences in the level of personality traits among the students of the University of Mosul, according to the research variables (gender, academic specialization and stage of study)
ISSN: 0378-2867

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.