| LEADER |
05598nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2231926 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 238567
|a الدوسكي، عبير عنايت سعيد
|e مؤلف
|g Dodski, Abeer E. Saeed
|
| 245 |
|
|
|a علماء مصر والشام الوارد ذكرهم في كتاب "نباهة البلد الخامل بمن ورده من الأماثل" للمؤرخ الأربلي "ت. 637 م."
|
| 246 |
|
|
|a Scholars of Egypt and Sham Who Mentioned in a Book "Nabiht Al-Balad Al-Khimel Beman Waradaho Men Al-Amithel" of the Historian Al-Erbile "D. 637 AH."
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الإنسانية
|c 2024
|g حزيران
|
| 300 |
|
|
|a 595 - 630
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a الأهداف:- الإشارة إلى أهمية المدن العلمية ومنها مدينة اربل التاريخية ودورها في تهيئة الفرص لطالبي المعرفة بالاستفادة والالتقاء بالعلماء والشيوخ للأخذ منهم مستفيدين من رعاية الحاكم وتشجيعه للعلم والعلماء وتوفيره مستلزمات ذلك من خلال المؤسسات العلمية والمؤسسات الخدمية والاهم توفر حالة الأمان لتصبح محط رحال العلماء وطلبة العلم لما لمسوه من اهتمام وترحيب ورخاء. المنهجية:- اقتضت طبيعة الدراسة السردية لتراجم الشخصيات الواردة لأربل واستعراض مقومات المدينة وتاريخها اعتماد منهج تحليلي سردي في طرح مادة الدراسة بأسلوب تاريخي معتمدين على المصادر والمراجع التاريخية المختصة وتبويبها بطريقة تراتبية عددية لمادة الدراسة بمبحث واحد وقسمان ومقدمة وخاتمة وجريدة بالمصادر. النتائج:- الأربل المدينة التاريخية عمق حضاري ومعرفي قديم عبر الزمن انعكس على دورها في العصر الإسلامي ونجح ابن المستوفي وزيرها ومؤرخها في توضيحه وعرضه مشيرا لحكمها مظفر الدين كوكبوري ودوره في ازدهار المدينة من خلال ذكره لمؤسساتها ومنشأتها ومجموعة العلماء وطلبته ممن زارها أو أقام فيها وإنجازاتهم المعرفية أو الخدمية. التوصيات:- التأكيد على دور المدن الإسلامية في النهضة العلمية وتعزيز الدراسات لإبراز هذا الدور من خلال دراسة الإعلام والشخصيات التي ساهمت بذلك ودراسة إنجازاتهم ونتاجهم بمختلف أنواعه وفروعه.
|b Objectives: Pointing out the importance of scientific cities, including the historic city of Erbil, and its role in creating opportunities for seekers of knowledge to benefit from and meet with scholars and sheikhs to learn from them, benefiting from the ruler’s patronage and encouragement of science and scholars, and his provision of the requirements for that through scientific institutions and service institutions, and most importantly, providing a state of safety to become a travel destination for scholars and students of knowledge. They touched him with attention, welcome and prosperity. Methodology: The nature of the narrative study of the biographies of figures from Erbil and the review of the city’s components and history necessitated the adoption of a narrative analytical approach in presenting the study material in a historical manner, relying on relevant historical sources and references, and classifying it in a numerical hierarchical manner for the study material with one section, two sections, an introduction, a conclusion, and a newspaper with sources. Results: The historical city of Erbil has an ancient cultural and cognitive depth over time that was reflected in its role in the Islamic era, and Ibn al-Mustafi, its minister and historian, succeeded in clarifying and presenting it, pointing out its ruler, Muzaffar al-Din Kukpuri, and his role in the prosperity of the city through his mention of its institutions and facilities and the group of scholars and students who visited or resided there and their knowledge or service achievements. Recommendations: Emphasizing the role of Islamic cities in the scientific renaissance and enhancing studies to highlight this role by studying the media and personalities who contributed to this and studying their achievements and productions of various types and branches..
|
| 653 |
|
|
|a المدن التاريخية
|a العلم والعلماء
|a علماء الشام
|a مدينة أربيل
|a الأربلي، أبو البركات المبارك بن أحمد، ت. 637 هـ.
|
| 692 |
|
|
|a مدينة أربل
|a ابن المستوفي
|a العلماء
|a الأمير كوكبوري
|b Erbil City
|b Ibn Al-Mustawfi
|b Scholars
|b Prince Kokbori
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 001
|e Journal of the University of Anbar for Humanities
|f Maǧallaẗ ǧāmiʻaẗ al-anbār li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ
|l 002
|m ع2
|o 0832
|s مجلة جامعة الانبار للعلوم الإنسانية
|v 021
|x 1995-8463
|
| 856 |
|
|
|u 0832-021-002-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1488480
|d 1488480
|
