ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

عبدالرحمن، نيروز، و قاسم، محمد باسل. (2024). Teachers’ Perceptions of Kurdish Students’ Silence Inside Efl Classrooms. آداب الرافدين، مج54, ع97 ، 98 - 117. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1488984

MLA إسلوب

عبدالرحمن، نيروز، و محمد باسل قاسم. "Teachers’ Perceptions of Kurdish Students’ Silence Inside Efl Classrooms." آداب الرافدين مج54, ع97 (2024): 98 - 117. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1488984

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.