LEADER |
03557nam a22002297a 4500 |
001 |
2232756 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b ليبيا
|
100 |
|
|
|9 532083
|a على، عبدالمنعم امحمد عبدالقادر
|e مؤلف
|g Ali, Abdelmenam Imhimmed Abdelgadir
|
245 |
|
|
|a اخيارات ابن السراج الصرفية في كتابه الأصول
|
246 |
|
|
|a Ibn Al-Sarraj's Morphological Choices in his Book Al-Usul
|
260 |
|
|
|b جامعة المرقب - كلية التربية بالخمس
|c 2024
|g يوليو
|
300 |
|
|
|a 1047 - 1064
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن الجهود الصرفية والإسهامات اللغوية التي قام بها ابن السراج؛ وذلك بالوقوف عند بعض آرائه الصرفية المبثوثة في كتابه الأصول في النحو، إذ يعد هذا الكتاب ذا قيمة علمية وثمرة من ثمرات اختلاف الآراء واختلاف مستويات التفكير العلمي، مما يعكس مرونة اللغة على تقبل هذه الآراء واحتوائها. اعتمد ابن السراج مبدأ التعليل في عرض المسائل الخلافية بينه وبين الأخرين وهي سمة ظهرت في أغلب الآثار العلمية التي طالعتنا في القرن الرابع الهجري بتأثير المعارف والعلوم الفلسفية الأخرى وتداخل مناهجها مع منهج البحث النحوي، وهو أول من قال بالعلة الثانية. لقد تنوعت العلة عند ابن السراج -ولم يقتصر فيها على نوع واحد -مما يدل على سعة اطلاعه وتمكنه من مادته العلمية. جاءت الدراسة في مقدمة وأربع وعشرين مسألة.
|b This study aims to reveal the morphological efforts and linguistic contributions made by Ibn al-Sarraj. This is done by considering some of his morphological opinions expressed in his book, Principles of Grammar, as this book is considered to be of scientific value and a fruit of differing opinions and different levels of scientific thinking, which reflects the flexibility of the language to accept and contain these opinions. Ibn al-Sarraj adopted the principle of reasoning in presenting controversial issues between himself and others. This is a feature that appeared in most of the scientific works that came to our attention in the fourth century AH due to the influence of knowledge and other philosophical sciences and the overlap of their methods with the method of grammatical research. He was the first to say about the second reason. Ibn al-Sarraj’s reason was diverse- and he was not limited to one type- which indicates his breadth of knowledge and mastery of his scientific subject. The study included an introduction and twenty-four issues.
|
653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a النحو العربي
|a القواعد الصرفية
|a ابن السراج، أبو بكر محمد بن السري بن سهل، ت. 316 هـ.
|
692 |
|
|
|a ابن السراج
|a الأصول في النحو
|a المسائل الصرفية
|b Ibn Al-Siraj
|b Principles of Grammar
|b Morphological Issues
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 057
|l 025
|m ع25
|o 1568
|s مجلة التربوي
|t Educational Journal
|v 000
|x 2011-421X
|
856 |
|
|
|u 1568-000-025-057.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1489298
|d 1489298
|