| المستخلص: |
تحددت مشكلة الدراسة في العلاقة بين تعرض المراهقات لشبكات التواصل الاجتماعي وصورة الجسد لديهن، وتكمن أهمية هذه الدراسة في أنه يناقش مشكلة صورة الجسد خاصة في ظل ثورة التكنولوجيا وانتشار الاتصالات الإلكترونية والإنترنت، التعرف على إسهام ما تقدمه صفحات التواصل الاجتماعي عن صورة الجسد في رضى المراهقات عن جسدهن، ويتمثل المجتمع البشرى لهذه الدراسة في المراهقات بالمرحلة الجامعية، وطبقت الدراسة على عينة عشوائية قوامها ٤٥٠ مفردة من المراهقات من الطالبات المقيدات بالجامعات التالية (عين شمس، الأزهر، الجامعة الحديثة)، اعتمدت الدراسة على استمارة الاستبيان كأداة أساسية لجمع بيانات الدراسة، حيث تعد هذه الدراسة من البحوث الوصفية التي اعتمدت على منهج المسح، وتوصلت الدراسة إلى: أن نسبة المراهقات التي يهتمون بدرجة كبيرة بصورة الجسد لديهن من مفردات عينة الدراسة بلغت ٢٤,٧%، وبلغت نسبة من المراهقات التي يهتمن بدرجة متوسطة بصورة الجسد لديهن من إجمالي مفردات عينة الدراسة ٥٢,٣%، كذلك بلغت نسبة المراهقات التي يهتمن بدرجة ضعيف بصورة الجسد لديهن من إجمالي مفردات عينة الدراسة ۲۳,۰%، وأن أكثر أسباب متابعة المراهقات عينة الدراسة لصفحات التواصل الاجتماعي التي تقدم ما هو مرتبط بصورة الجسد، "كثرة وتنوع وحداثة المعلومات الموجودة بها"، تلاها بالترتيب الثاني "إشباع الفضول لمعرفة كل ما تقدمه الصفحات"، ثم بالترتيب الثالث "لأني أجد فيها كل ما أحتاجه من معلومات عن هذا المجال" وأن في مقدمة الصفحات التي يتابعنها المراهقات صفحة "زيادة الوزن بسرعة" بوزن مئوي ١٦,٥%، يليها في الترتيب الثاني صفحة "وصفات زيادة الوزن" بوزن مئوي ١٦,٢%، وجاء في الترتيب الثالث صفحة "أحلى بنات" حيث جاء بوزن مئوي بلغت قيمته 15.9%. توجد علاقة ارتباطية إيجابية بين صورة الجسد لدى المراهقات وأسباب تعرضهم لما تقدمه مواقع التواصل الاجتماعي عن صورة الجسد. توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات المراهقات على مقياس دور ما تقدمه صفحات مواقع التواصل الاجتماعي في تكوين صورة الجسد لديهن تبعا لاختلاف الجامعة (عين شمس- الأزهر- الجامعة الحديثة).
The problem of the study was identified in the relationship between teenage exposure to social networks and their body image, and the importance of this research lies in the fact that it discusses the problem of body image, especially in light of the technology revolution and the spread of electronic communications and the Internet. The human society for this study is adolescent girls at the university level, and the study was applied to a random sample of 450 single teenage girls enrolled in the following universities (Ain Shams, Al- Azhar, Modern University). The study relied on the questionnaire as a basic tool for collecting study data. This study is considered a descriptive research that relied on the survey methodology, and the study concluded: The percentage of adolescent girls who care to a great extent about their body image out of the study sample amounted to 24.7%, and the percentage of adolescent girls who are moderately concerned with their body image reached The total vocabulary of the study sample was 52.3%, and the percentage of adolescent girls who were accused of a weak degree of their body image was 23.0% of the total vocabulary of the study sample. The most common reason for teenage girls following the study sample for social networking pages that present what is related to body image, "the abundance, diversity, and novelty of the information in them" followed by "satisfying curiosity to know all that the pages offer" and then in the third order, because "I find everything I need in them", "Information about this field" and that in the forefront of the pages that adolescent girls follow is the page "Gaining Weight Quickly" with a percentage weight of 16.5%, followed in the second place by the page "Recipes for Weight Gain" with a weight percentile of 16.2%, and in the third place came the "Sweetest" page. girls" with a percentage weight of 15.9%. There is a positive correlation between the body image of adolescent girls and the reasons for their exposure to what social networking sites present about the body image. There are statistically significant differences between the mean scores of adolescent girls on the scale of the role presented by social media pages in shaping their body image according to the different universities (Ain Shams- Al- Azhar- Modern University.
|
