| LEADER |
03923nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2233494 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a مولى، سعاد أحمد
|g Muala, Suad Ahmed
|e مؤلف
|9 349793
|
| 245 |
|
|
|a دور التكوين البيداغوجي للأستاذ الجامعي في تحسين جودة التعليم
|
| 246 |
|
|
|a Role Pedagogical Training for University Professor in Improving the Quality Education
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
|c 2024
|g حزيران
|
| 300 |
|
|
|a 133 - 166
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يعتمد نجاح التعليم الجامعي بشكل كبير على الكفاءة والمهارة التي يتمتع بها أساتذته، حيث يعتبرون حجر الأساس في هذا النظام. ويتميز الأستاذ الجامعي الناجح بمجموعة من الصفات الشخصية والمهارات التدريسية، فضلا عن خبرته العلمية والمهنية المميزة. ونظرا للدور الكبير الذي يلعبه الأستاذ الجامعي في تحضير الكوادر البشرية للمجتمع، فمن الضروري أن يحظى بالاهتمام الكافي الذي يتناسب مع أهمية دوره. وأن عملية التدريب تهدف إلى تأهيل الأفراد ليصبحوا أساتذة مستقبلين متميزين في جميع المراحل التعليمية، وتشمل جوانب عدة مثل الشخصية والمعرفية والتربوية والمهنية. ومن ضمن هذه الجوانب، يأتي دور التكوين البيداغوجي الذي يساهم في تحسين جودة التعليم لدى الأساتذة الجامعيين. لذا، فإن التركيز على تطوير مهارات الأساتذة وتزويدهم بالمعرفة البيداغوجية ضروري لضمان جودة التعليم الجامعي وتحقيق النجاح في هذا المجال المهم.
|b The success of university education depends greatly on the competence and skill of its professors, as they are considered the cornerstone of this system. A successful university professor is distinguished by a set of personal qualities and teaching skills, in addition to his distinguished scientific and professional experience. In view of the great role played by the university professor in preparing human resources for society, it is necessary that he receive sufficient attention commensurate with the importance of his role. The training process aims to qualify individuals to become distinguished future professors at all educational levels, and includes several aspects such as personality, knowledge, education, and professionalism. Among these aspects, comes the role of pedagogical training, which contributes. to improving the quality of education among university professors Therefore, focusing on developing the skills of professors and providing them with pedagogical knowledge is necessary to ensure the quality of university education and achieve success in this important field.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الجامعي
|a الأساتذة الجامعيون
|a المهارات التدريسية
|a المعرفة البيداغوجية
|
| 692 |
|
|
|a التكوين البيداغوجي
|a الأستاذ الجامعي
|a جودة التعليم
|b Pedagogical Training
|b University Professor
|b Quality Education
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 005
|e Journal of Education and Psychology
|f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 156
|m ع156
|o 0032
|s مجلة العلوم التربوية والنفسية
|v 000
|x 2077-8694
|
| 856 |
|
|
|u 0032-000-156-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1490042
|d 1490042
|
