العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Paradox in Arab Criticism and its Functions |
---|---|
المصدر: | مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية |
الناشر: | جامعة بابل - مركز بابل للدراسات الحضارية والتاريخية |
المؤلف الرئيسي: | محمد، سلوان مغيطي شلاكه (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Muhammad, Salwan Moghiti Shalaka |
مؤلفين آخرين: | نيا، محمد رضي مصطفوي (م. مشارك) , ناصري، مهدي (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج14, ع3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الصفحات: | 3279 - 3300 |
DOI: |
10.33843/1152-014-003-128 |
ISSN: |
2227-2895 |
رقم MD: | 1490191 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
المفارقة | النقد العربي | المفارقة اللفظية | بنية النص | الصورة الفنية | Irony | Arabic Criticism | Verbal Irony | Text Structure | Artistic Image
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 05260nam a22002657a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2233645 | ||
024 | |3 10.33843/1152-014-003-128 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b العراق | ||
100 | |9 790805 |a محمد، سلوان مغيطي شلاكه |e مؤلف |g Muhammad, Salwan Moghiti Shalaka | ||
245 | |a دور المفارقة في النقد العربي ووظائفها | ||
246 | |a The Role of Paradox in Arab Criticism and its Functions | ||
260 | |b جامعة بابل - مركز بابل للدراسات الحضارية والتاريخية |c 2024 | ||
300 | |a 3279 - 3300 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a يتمثل المفهوم الأساسي للمفارقة في أنها تشير إلى وجود تعارض أو تناقض بين عنصرين أو مفهومين في نفس السياق أو الواقعة، ويمكن أن يتم تعريفها أيضا على أنها "عدم التوافق أو التناقض بين شيئين متضادين". وقد ظهرت المفارقة في الفلسفة الغربية منذ القدم، إذ كانت تستخدم كوسيلة لإثارة الاهتمام بالمسائل الفلسفية المعقدة وتحفيز النقاش الفلسفي. أما في الأدب، فقد بدأ استخدام المفارقة كمصطلح أدبي في القرن الثامن عشر للميلاد، حيث أصبحت وسيلة شائعة لخلق تأثيرات أدبية معينة في القصص والشعر. وكان الهدف الأساسي من استخدام المفارقة في الأدب هو تعزيز الصورة الفنية للنص وزيادة تأثيره الإيقاعي والدلالي. ومن بين الأشكال الأكثر شيوعا للمفارقة في الأدب، نجد المفارقة الشكلية، والتي تتمثل في استخدام كلمات تعبر عن معنى معين وتعني العكس تماما في السياق الذي يتم استخدامها فيه، والمفارقة الدلالية، والتي تتمثل في تعارض المعاني بين مفهومين يتم استخدامهما في نفس السياق. |b The basic concept of paradox is that it refers to a conflict or contradiction between two elements or concepts in the same context or incident, and it can also be defined as “an incompatibility or contradiction between two opposite things.” Paradox has appeared in Western philosophy since ancient times, as it was used as a means to arouse interest in complex philosophical issues and stimulate philosophical debate. As for literature, irony began to be used as a literary term in the eighteenth century AD, when it became a common means of creating certain literary effects in stories and poetry. The primary goal of using irony in literature was to enhance the artistic image of the text and increase its rhythmic and semantic effect. Among the most common forms of irony in literature, we find formal irony, which is the use of words that express a certain meaning and mean the exact opposite in the context in which they are used, and semantic irony, which is the conflict of meanings between two concepts that are used in the same context. In general, it can be said that irony is of great importance in literature, as it represents an effective tool for expressing complex and conflicting meanings and motivating readers to think deeply and critically analyze. It also constitutes an essential part of literary techniques that are used to create jokes, anecdotes, and suspense in literary works. This thesis aims to address the technique of irony in the structure of narrative or novelistic text, in order to identify this technique more clearly between two contemporary writers (Saadawi and Ghanem) in an attempt to shed light on their novels as a form of criticism in modern literature and the extent of employing irony in revealing... Images that permeate the narrative text. She used sarcasm, puns, and contradiction in the narrative text in order to suggest to the reader something different from the apparent meaning of the text, to make the reader eager to know the end of the novel, which may be completely different from what the author suggested at the beginning of the text. | ||
653 | |a المفارقة اللفظية |a النقد العربي |a المهارات اللغوية |a البلاغة العربية | ||
692 | |a المفارقة |a النقد العربي |a المفارقة اللفظية |a بنية النص |a الصورة الفنية |b Irony |b Arabic Criticism |b Verbal Irony |b Text Structure |b Artistic Image | ||
700 | |9 783337 |a نيا، محمد رضي مصطفوي |e م. مشارك |g Nia, Mohammad Radi Mostafavi | ||
700 | |a ناصري، مهدي |g Nasiri, Mehdi |e م. مشارك |9 324033 | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 التاريخ |6 Humanities, Multidisciplinary |6 History |c 128 |e Journal Of Babylon Center For Humanities Studies |f Mağallaẗ markaz Bābil li-l-dirāsāt al-insāniyyaẗ |l 003 |m مج14, ع3 |o 1152 |s مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية |v 014 |x 2227-2895 | ||
856 | |u 1152-014-003-128.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 1490191 |d 1490191 |