قياس مستوى الضغوط النفسية لدى طلبة قسم الإرشاد التربوي والنفسي -قسم اللغة العربية- كلية التربية الأساسية وعلاقته ببعض المتغيرات
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية |
| المؤلف الرئيسي: | نيروي، نزار نوري جميل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Nerway, Nizar Nori Jameel |
| مؤلفين آخرين: | يونس، أحلام فرحان (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع156 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | حزيران |
| الصفحات: | 399 - 434 |
| ISSN: |
2077-8694 |
| رقم MD: | 1490193 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
18
| المستخلص: |
يهدف البحث الحالي إلى: قياس مستوى الضغوط النفسية لدى طلبة كلية التربية الأساسية وعلاقته ببعض المتغيرات التالية (الجنس- الأقسام الإرشاد التربوي والنفسي وقسم اللغة العربية- الدراسة المسائية) ولتحقيق هذه الأهداف قام الباحثان قياس مستوى الضغوط النفسية لدى طلبة كلية التربية الأساسية وعلاقته ببعض المتغيرات وتم صياغة (۲۸) فقرات بأسلوب العبارات التقريرية ذات البدائل التالية للإجابة هي: (دائماً، أحياناً، أبداً) وتم تطبيق المقياس على عينة متكونة من (٦٠) من طلاب قسم الإرشاد التربوي والنفسي وقسم اللغة العربية من كلية التربية الأساسية- جامعة دهوك ولتحقيق أهداف البحث ومعالجة البيانات إحصائياً واستخراج النتائج تم استخدام الوسائل الإحصائية الأتية: (النسبة المئوية، معامل ارتباط بيرسون، معادلة سبيرمان براون، الاختبار التائي T-test لعينة واحدة، الاختبار التائي T-test لعينتين مستقلتين، وقد تم الاعتماد على الحقيبة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) لاستعمال بعض تلك الوسائل)، وقد توصل الباحثان إلى النتائج الآتية: 1- مقياس لقياس الضغوط النفسية مؤلفاً من (۲۸) فقرة ذات بدائل للإجابة وهي (دائماً، أحياناً، أبداً) وفقاً لنظرية الحديثة في القياس النفسي والذي قد تمتع بالخصائص السايكومترية اللازمة للمقاييس النفسية المتمثلة، والصدق والثبات للفقرات مع توفر خصائص الصدق والثبات. ۲- وجود فرق دال إحصائياً بين المتوسط الحسابي لمستوى الضغوط النفسية لدى طلبة قسم الإرشاد التربوي النفسي وقسم اللغة العربية في كلية التربية الأساسية في جامعة دهوك البالغ (٤٣)، والمتوسط النظري لمقياس الضغوط النفسية البالغ (٥٦) درجة الدال على وجود الضغوط النفسية لدى طلبة قسم الإرشاد النفسي وقسم اللغة العربية. 3- وجود فرق ذات دلالة إحصائية في مستوى الضغوط النفسية تبعاً لمتغير الجنس (ذكور، إناث) ولصالح الذكور. وفي ضوء نتائج البحث توصل الباحثان إلى عدد من الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات اللازمة للجهات ذات العلاقة بموضوع الدراسة. |
|---|---|
| ISSN: |
2077-8694 |
عناصر مشابهة
-
قلق المستقبل لدى الطلاب المعلمين في كلية التربية الأساسية في دولة الكويت وعلاقته ببعض المتغيرات
بواسطة: الحداد، إقبال عباس منشور: (2022) -
مستوى الضغوط النفسية لدى مرضى الإيدز بولاية الخرطوم وعلاقته ببعض المتغيرات: دراسة ميدانية
بواسطة: كجور، آدم بشير آدم منشور: (2018) -
الاحتراق النفسي وعلاقته ببعض المتغيرات لدى الدارسين في دبلوم التوجيه والإرشاد في جامعة نجران
بواسطة: المحيسي، محمد عثمان منشور: (2017) -
مستوى الصحة النفسية لدى طالبات كلية الآداب-أبوقوتة جامعة القرآن الكريم وتأصيل العلوم بالسودان
بواسطة: الضو، محمد علي محمد علي منشور: (2024) -
التفكير الزائد وعلاقته بقلق المستقبل لدى عينة من طلاب كلية التربية بجامعة مدينة السادات
بواسطة: باظة، سلمى شوقي عبدالحليم عبدالمغيث منشور: (2025)
