يجب تسجيل الدخول أولا
ثنائية "الإعراب والبناء" منطق كتاب سيبويه
| المصدر: | المورد |
|---|---|
| الناشر: | وزارة الثقافة - دار الشؤون الثقافية العامة |
| المؤلف الرئيسي: | الشمري، مهدي صالح سلطان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Sultan, Mahdi Salih |
| المجلد/العدد: | مج50, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الصفحات: | 35 - 48 |
| ISSN: |
1606-4836 |
| رقم MD: | 1490295 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
سيبويه | العلامات | الإعراب | البناء العامل | التعليل
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
11
| LEADER | 03400nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2233769 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a الشمري، مهدي صالح سلطان |g Sultan, Mahdi Salih |e مؤلف |9 128683 | ||
| 245 | |a ثنائية "الإعراب والبناء" منطق كتاب سيبويه | ||
| 260 | |b وزارة الثقافة - دار الشؤون الثقافية العامة |c 2023 | ||
| 300 | |a 35 - 48 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e تهدف هذه الدراسة إلى تحليل منطق سيبويه في "الكتاب"، مع التركيز على الثنائية المحورية بين الإعراب والبناء، حيث تبرز منهجه الدقيق في التمييز بين الحركات المتغيرة في أواخر الكلمات (الإعراب) والحركات الثابتة (البناء)، وذلك بناءً على تأثر الكلمة بالعامل النحوي من عدمه. ويتناول البحث كيف أن سيبويه قد فتح بابًا واسعًا للتقدير في النحو العربي، معتبرًا أن المتغير في العلامات هو الأصل، وهو المنطلق الأساس لفهم البنية النحوية. كما يسلط الضوء على جهود النحاة المحدثين، ومنهم إبراهيم مصطفى ومهدي المخزومي، الذين سعوا إلى ربط الإعراب بالمعنى الوظيفي للكلمة في سياق الجملة، منتقدين حصر الإعراب في جانبه اللفظي أو الإفراط في الاعتماد على نظرية العامل، التي اعتبروها عائقًا أمام الفهم العملي للنحو. وتشير الدراسة إلى أن منهج سيبويه شكّل نقطة تحول في الفكر النحوي، إذ أرسى دعائم نظرية لغوية تتجاوز التقعيد الشكلي نحو تحليل أعمق للعلاقات بين الكلمات. ومن أبرز النتائج التي توصلت إليها الدراسة أن منهج سيبويه كان رائدًا في زمنه، إلا أن تطوير تعليم النحو يتطلب التركيز على تبسيط المفاهيم النحوية وربط الإعراب بوظيفته الدلالية، بعيدًا عن الجدل اللفظي والتقديرات التي قد تنفّر المتعلمين. وفي الختام، تؤكد الدراسة على أهمية تجاوز الخلافات النظرية الشكلية، والدعوة إلى منهج تعليمي يربط البنية النحوية بالمعنى، بما يسهم في تبسيط النحو وتجويد تعليم اللغة العربية على أسس علمية ووظيفية واضحة. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025 | ||
| 653 | |a اللغة العربية |a منهج سيبويه |a الثنائيات الضدية |a الإعراب والبناء | ||
| 692 | |a سيبويه |a العلامات |a الإعراب |a البناء العامل |a التعليل | ||
| 773 | |4 دراسات ثقافية |4 التاريخ |6 Cultural studies |6 History |c 004 |e Al-Mawrid |f Al-Mawrid |l 002 |m مج50, ع2 |o 0412 |s المورد |t The source |v 050 |x 1606-4836 | ||
| 856 | |u 0412-050-002-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1490295 |d 1490295 | ||
عناصر مشابهة
-
ظاهرة تعدد وجوه الإعراب في كتب سيبويه: تفسير وتحليل
بواسطة: الليثي، عبدالمؤمن محمود أحمد محمد منشور: (2017) -
تقسيم الكلم بين سيبويه وعلماء المنطق
بواسطة: الحسن، جمال الدين متوكل منصور منشور: (2017) -
أقوال العرب في كتاب سيبويه
بواسطة: القوزي، عوض بن حمد منشور: (1999) -
الجملة في كتاب سيبويه
بواسطة: صالح، عبدالرحمن الحاج منشور: (1996) -
كتاب سيبويه بين التقعيد والوصف
بواسطة: المهيري، عبدالقادر منشور: (1974)
