LEADER |
03051nam a22002297a 4500 |
001 |
2233794 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b السودان
|
100 |
|
|
|9 91254
|a الجندان، إبراهيم بن عبدالرحمن
|e مؤلف
|g Al-Jandan, Ibrahim bin Abdul Rahman
|
245 |
|
|
|a قوة الحجة وأثرها في الفتوى بخلاف ظاهر الرواية عند الحنفية
|
260 |
|
|
|b جامعة دنقلا - مركز تأصيل المعرفة والعلوم
|c 2024
|g يوليو
|
300 |
|
|
|a 16 - 30
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a يتناول هذا البحث قوة الحجة وأثرها في الفتوى بخلاف ظاهر الرواية عند الحنفية، كما يتناول عبارات وقواعد الفتوى عند الحنفية المتعلقة بقوة الحجة، ودراسة تطبيقات على ذلك، وتكمن أهمية الموضوع في إبراز مدى عناية الفقهاء بدقيق المسائل، وتفصيلهم فيها تفصيلاً شافياً، واختلافهم الذي يظهر قوة الفهم وبراعة طرح الحجة. وقد تختلف الفتوى عما في ظاهر الرواية، لأسباب من أهمها: قوة الحجة، لذلك كان الهدف من هذا البحث هو دراسة هذا السبب، وإبراز اهتمام فقهاء الحنفية رحمهم الله تعالى بالحجة والدليل. وقد اتبعت المنهج الاستقرائي، حيث استقرأت المسائل التي كانت الحجة هي سبب اختلاف الفتوى عما في ظاهر الرواية. وقد جعلت البحث في ثلاثة مباحث: الأول في التعريف بمصطلحات عنوان البحث. والثاني في عبارات وقواعد الفتوى عند الحنفية المتعلقة بقوة الحجة. والثالث في تطبيقات الفتوى بخلاف ظاهر الرواية بسبب قوة الحجة. ومن أهم النتائج التي توصل لها البحث: أن لفقهاء المذهب الحنفي في الإفتاء اصطلاحاتهم الخاصة، حيث إنهم لا يعتمدون الفتوى إلا إذا وسمت بإحدى علامات الإفتاء. وأن لفظ "وبه يفتى" أكد من "وعليه الفتوى"، لأنه يفيد الحصر، فلا تكون الفتوى إلا به، أما "وعليه الفتوى" فيفيد الصحة.
|
653 |
|
|
|a المذاهب الفقهية
|a المذهب الحنفي
|a اختلافات الحجة
|a مسألة الرواية
|
692 |
|
|
|a ظاهرة الرواية
|a الحجة
|a الفتوى
|a الحنفية
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Education & Educational Research
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 002
|l 008
|m ع8
|o 2266
|s مجلة التأصيل
|v 000
|x 1858-8891
|
856 |
|
|
|u 2266-000-008-002.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1490330
|d 1490330
|