ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > القراءات الشاذة في كتاب الإرشا...>الوصف

القراءات الشاذة في كتاب الإرشاد لابن غلبون من أول سورة الفاتحة إلى آخر سورة التوبة: جمعاً ودراسةً

العنوان بلغة أخرى: An Anomalous Readings in the Book Al-Irsyad by Bin Ghalboun from the Beginning of Surat Al-Fatihah to the End of Surat Al-Tawbah: Collection and Study
المصدر: مجلة تبيان للدراسات القرآنية
الناشر: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية - الجمعية العلمية السعودية للقرآن الكريم وعلومه
المؤلف الرئيسي: القرشي، بدور بنت محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alqurashi, Bodor bint Mohammed
المجلد/العدد: ع48
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: يوليو
الصفحات: 79 - 147
ISSN: 1658-3515
رقم MD: 1490715
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
القرآن الكريم | تفسير القرآن | ابن غلبون، عبدالمنعم بن عبيد الله، ت. 389هـ. | القراءات الشاذة
كلمات المؤلف المفتاحية:
القراءات | الشاذة | ابن غلبون | كتاب الإرشاد
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: يتناول هذا البحث القراءات الشاذة الواردة في كتاب (الإرشاد في القراءات عن الأئمة السبعة) للإمام أبي الطيب عبد المنعم بن غلبون، من أول سورة الفاتحة إلى آخر سورة التوبة. وقد اقتضت طبيعة البحث أن أعتمد على المنهج الوصفي التحليلي في نقل كلام الإمام ابن غلبون وتحليله، وأن أعتمد المنهج المقارن في تتبع كلام العلماء في توجيه القراءات وبيان معانيها. وقد جاء البحث في مقدمة وتمهيد ومبحثين وخاتمة، أما التمهيد فقد عرضت فيه للتعريف بالإمام أبي الطيب عبد المنعم بن غلبون، وكتابه (الإرشاد في القراءات عن الأئمة السبعة)، وفي المبحث الأول: عرضت لتعريف القراءات الشاذة، وبيان أسباب الشذوذ، وفي المبحث الثاني أوردت القراءات الشاذة في كتاب (الإرشاد) لابن غلبون، من أول سورة الفاتحة إلى آخر سورة التوبة، وفيه عشرون مطلبا، مبينا في كل مطلب القراءة الشاذة مفتتحا بالآية التي وردت فيها، ثم كلام الإمام ابن غلبون، ثم نسبة القراءة لمن قرأ بها، ثم الدراسة، وأختم المطلب ببيان أثر القراءة في التفسير واللغة. وقد أظهر البحث أهمية القراءات الشاذة وصلتها الوثيقة بعلم التفسير، وأنها تضيف معاني تفسيرية جديدة، كما أنها وثيقة الصلة باللغة العربية حيث إن لها دورا كبيرا في إثراء الأوجه الإعرابية وحفظ لغات ولهجات عربية، ومن هنا كان لا بد من العناية بالقراءات الشاذة ودراسة أثرها في اللغة والتفسير.

Praise be to Allah and blessing and peace be upon our Prophet Mohammed, his family, his companions, and those who followed them in good deeds, then. This research identifies anomalous readings contained in the book (Al-Irsyad fi Al- Qiraat an Alaimmah Al-Sabah) by Imam Abu Al-Tayeb Abdelmonem bin Ghalboun from the beginning of Surat Al-Fatihah to the end of Surat Al-Tawbah. The nature of the research necessitated to depend on the descriptive and analytical method in mentioning and analyzing the words of Imam Ibn Ghalboun. To depend on the comparative method in mentioning the words of scholars in directing readings and explaining their meanings. The research includes an introduction, a preface, two sections and a conclusion. In the preface, I talked about a biography of Imam Abu Al-Tayeb Abdelmonem Allah bin Ghalboun and his book (Al-Irsyad fi Al-Qiraat an Alaimmah Al-Sabah). In the first section, I talked about a definition of anomalous readings and explaining the reasons. In the second section, I mentioned anomalous readings in the book (Al-Irsyad) by Ibn Ghalboun from the beginning of Surat Al-Fatihah to the end of Surat Al-Tawbah. It includes twenty sections and explaining in each section the anomalous reading, starting with the verse contained therein. Then, the words of Imam Ibn Ghalboun, after that attributing of reading to the reader who read it, then the study. I concluded the section by explaining the effect of reading on the interpretation and language. The research has shown the importance of anomalous readings and their closely related to the science of interpretation and additional new interpretive meanings. It is also closely related to Arabic language, because it plays a major role in highlighting the syntactic expressions and preserving Arabic language and dialects. Therefore, it is necessary to focus on anomalous readings and to study their effect on the language and interpretation.
ISSN: 1658-3515

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.