ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مستوى القلق المعمم وعلاقته بنوعية الحياة لدى النساء الحوامل المراجعات لمراكز الأمومة والطفولة في محافظة إربد

العنوان بلغة أخرى: Generalized Anxiety Levels and its Relationship to Quality of Life among Pregnant Women Visitors of Maternal and Child Health Centers at Irbid Governrate
المصدر: المجلة التربوية الأردنية
الناشر: الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: دعابسة، سيرين خيرو عيسى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Daabseh, Sereen Khairo
مؤلفين آخرين: الختاتنة، سامي محسن جبريل (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج9, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: الاردن
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: نيسان
الصفحات: 436 - 458
ISSN: 2520-7555
رقم MD: 1490956
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
القلق المعمم | نوعية الحياة | النساء الحوامل | المراجعات لمراكز الأمومة والطفولة | Generalized Anxiety | Quality of Life | Pregnant Women Visitors of Maternal and Child Health Centers
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
LEADER 04432nam a22002417a 4500
001 2234466
041 |a ara 
044 |b الاردن 
100 |9 680817  |a دعابسة، سيرين خيرو عيسى  |e مؤلف  |g Al-Daabseh, Sereen Khairo 
245 |a مستوى القلق المعمم وعلاقته بنوعية الحياة لدى النساء الحوامل المراجعات لمراكز الأمومة والطفولة في محافظة إربد 
246 |a Generalized Anxiety Levels and its Relationship to Quality of Life among Pregnant Women Visitors of Maternal and Child Health Centers at Irbid Governrate 
260 |b الجمعية الأردنية للعلوم التربوية  |c 2024  |g نيسان  |m 1445 
300 |a 436 - 458 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى الكشف عن مستوى القلق المعمم وعلاقته بنوعية الحياة لدى النساء الحوامل المراجعات لمراكز الأمومة والطفولة في محافظة إربد. ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، استخدم الباحثان مقياس الشريف (2020) وترجمة مقياس ((Dule, et al, 2021. ، وزعا على عينة مكونة من (350) امرأة من النساء الحوامل المراجعات لمراكز الأمومة والطفولة في محافظة إربد. أظهرت النتائج أن مستوى غالبية مجالات القلق المعمم لدى النساء الحوامل المراجعات لمراكز الأمومة والطفولة كان مرتفعا. ومستوى غالبية مجالات نوعية الحياة لدى النساء الحوامل المراجعات لمراكز الأمومة والطفولة كان متوسطا. كما وأظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا على متغيرات الدراسة باستثناء البعد الانفعالي من مقياس القلق المعمم. وتعزى هذه الفروق لصالح النساء الحوامل من عمر (أقل من 30 سنة). وفي ضوء هذه النتائج فقد أوصت الدراسة بضرورة الكشف عن مستوى نوعية الحياة لدى النساء الحوامل للعمل على تعزيزها وتنميتها.  |b The current study aimed to reveal the generalized anxiety level and its relationship to the quality of life of pregnant women visitors of maternal and child health centers in Irbid governorate. To achieve the objectives of the study, the descriptive correlational methodology was adopted, The researchers used the Sharif scale (2020) and the translation of an international scale, (Dule, et al, 2021). That were distributed to a sample consisted of (350) pregnant women visitors of maternal and child health centers in Irbid governorate. The study results showed that the level of most domains of the generalized anxiety among pregnant women visitors of maternal and child health centers was high. The level of most of quality of life among pregnant women visitors of maternal and child health centers was medium. The results also showed that there were no statistically significant differences on the variables of the study except the emotional domain, and these differences in favor of pregnant women of age (less than 30 years). In light of these results, the study recommended the need to reveal the level of quality of life among pregnant women to work on reinforcing and developing them. 
653 |a المؤسسات الصحية  |a الاضطرابات النفسية  |a النساء الحوامل  |a الأردن 
692 |a القلق المعمم  |a نوعية الحياة  |a النساء الحوامل  |a المراجعات لمراكز الأمومة والطفولة  |b Generalized Anxiety  |b Quality of Life  |b Pregnant Women Visitors of Maternal and Child Health Centers 
700 |a الختاتنة، سامي محسن جبريل  |g Al-Khatatneh, Sami Mohsen  |e م. مشارك  |9 101101 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 019  |e Jordanian Education Journal  |f Al-Mağallaẗ al-tarbawiyyaẗ al-urdunniyyaẗ  |l 988  |m مج9, ملحق  |o 2060  |s المجلة التربوية الأردنية  |v 009  |x 2520-7555 
856 |u 2060-009-988-019.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1490956  |d 1490956