| LEADER |
05174nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2234740 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الإمارات
|
| 100 |
|
|
|9 791411
|a البلوي، مرام بنت مشحن
|e مؤلف
|g Al-Balawi, Maram bint Mishhen
|
| 245 |
|
|
|a واقع الأنشطة الممارسة في وقت الفراغ لدى طلبة جامعة تبوك في ضوء متطلبات برنامج جودة الحياة
|
| 246 |
|
|
|a The Reality of Activities Practiced in Leisure Time among Tabuk University Students in Light of the Requirements of the Life Quality Program
|
| 260 |
|
|
|b كلية الامارات للعلوم التربوية
|c 2024
|g أغسطس
|
| 300 |
|
|
|a 53 - 64
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يعد البناء الإنساني هو الثروة الحقيقية لبناء الأمم، وتعتبر قضية التنمية الإنسانية والتنمية المستدامة من أهم القضايا التي توليها الدول اهتمامها، وهي تتطلب تكاتف جميع مؤسسات الدولة التعليمية، والصحية، والاجتماعية، والرياضية والثقافية، والترفيهية؛ من أجل الارتقاء بالصحة الإنسان الجسدية، والعقلية، والنفسية، وتنمية القيم الحياتية الإيجابية؛ مما يفسح المجال أمام الإنسان ليعيش حياة مديدة. ولكي يعيش الإنسان حياة هانئة لا بد من أن توفر له كل سبل المعيشة المتوازنة بين متطلبات الروح واحتياجات العقل والجسد، وذلك يتم من خلال توفير بيئة أسرية صالحة، ومناخ تعليمي ملائم، ومحيط اجتماعي تتوفر فيه جميع ضرورة الحياة من تمدرس، وفضاء يقضي فيه وقت فراغه، ويمارس فيه كل أشكال مناشط الترويح والترفيه، باعتبار أنه حق من حقوق الإنسان؛ وهذا ما أكدته قوانين حقوق الإنسان والمواثيق الدولية. وهذا ما ينسجم مع الأهداف التي يرسمها برنامج جودة الحياة؛ وصولا إلى توفير الفرص المعينة على تكوين المواطن المثقف، والمشارك في الحراك الثقافي والاجتماعي الذي تقوده المملكة، وذلك من خلال تعزيز مشاركته في الفعاليات الاجتماعية، وخدمة مجتمعه، وتنمية قدرته الذهنية والجسدية، وإعلاء القيم المجتمعية داخله، والتي تخدم بالدرجة الأولى ذاته وتنعكس إيجابا على محيطه الاجتماعي والبيئي.
|b Humanitarian building is the real wealth of building nations, and the issue of human development and sustainable development is considered one of the most important issues that countries pay attention to, and it requires the solidarity of all the state’s educational, health, social, sports, cultural, and recreational institutions. In order to improve human physical, mental, and psychological health, and develop positive life values; Which paves the way for a person to live a long life. In order for a person to live a happy life, he must be provided with all means of balanced living between the requirements of the soul and the needs of the mind and body. This is done by providing a good family environment, a suitable educational climate, and a social environment in which all the necessities of life are available, including studying and a space in which he spends his free time. In which all forms of recreation and entertainment activities are practiced, considering that it is a human right. This is confirmed by human rights laws and international conventions. This is consistent with the goals set by the Quality of Life Programme. In order to provide opportunities to help form an educated citizen who participates in the cultural and social movement led by the Kingdom, by enhancing his participation in social activities, serving his community, developing his mental and physical ability, and upholding societal values within him, which primarily serve himself and reflect positively on his surroundings. Social and environmental.
|
| 653 |
|
|
|a الأنشطة الترويحية
|a أوقات الفراغ
|a طلبة المرحلة الجامعية
|
| 692 |
|
|
|a الأنشطة الطلابية
|a وقت الفراغ
|a طلبة جامعة تبوك
|a برنامج جودة الحياة
|b Student Activities
|b Free Time
|b University of Tabuk Students
|b Quality of Life
|
| 700 |
|
|
|9 215636
|a نجمي، علي حسين محمد
|e م. مشارك
|g Najmi, Ali Hussein Muhammad
|
| 773 |
|
|
|c 004
|e Journal of Educational and Human Sciences
|f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-insāniyyaẗ
|l 038
|m ع38
|o 2430
|s مجلة العلوم التربوية والإنسانية
|v 000
|x 2709-0701
|
| 856 |
|
|
|u 2430-000-038-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1491212
|d 1491212
|
