ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصميم وحدة تعليمية مقترحة لتنم...>الوصف

تصميم وحدة تعليمية مقترحة لتنمية مفاهيم دمج تقنية الهولوجرام إلى عروض الأزياء لدى المصممين الناشئين في المملكة العربية السعودية

العنوان بلغة أخرى: Designing a Proposed Educational Unit to Develop the Concepts of Integrating Hologram Technology into Fashion Shows for Emerging Designers in the Kingdom of Saudi Arabia
المصدر: المجلة الدولية للتصاميم والبحوث التطبيقية
الناشر: جمعية تكنولوجيا البحث العلمي والفنون
المؤلف الرئيسي: الدباغ، مها بنت عبدالله بن محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Dabbagh, Maha Abdullah
مؤلفين آخرين: آل سعيد، رغد ناصر محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج2, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يناير
الصفحات: 133 - 145
ISSN: 2812-6238
رقم MD: 1491806
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
تقنية الهولوجرام | عروض الأزياء | مصممو الأزياء | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
وحدة تعليمية | تقنية الهولوجرام | عروض الأزياء | المصممين الناشئين | Educational Unit | Hologram Technology | Fashion Shows | Emerging Designers
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى تصميم وحدة تعليمية مقترحة لتنمية مفاهيم دمج تقنية الهولوجرام إلى عروض الأزياء لدى المصممين الناشئين في المملكة العربية السعودية. واستخدمت المنهج الوصفي؛ لتحليل ومعالجة الإطار النظري الخاص بالبحث، وبناء أدوات البحث، وتحديد الأساليب الإحصائية المناسبة للبحث، وتفسير نتائج البحث. وكذلك تبع البحث المنهج تجريبي؛ حيث استخدم لتصميم وحدة تعليمية مقترحة لتنمية مفاهيم دمج تقنية الهولوجرام إلى عروض الأزياء. وتكونت عينة البحث من (10) المصممين الناشئين في المملكة العربية السعودية. وكانت من اهم نتائج البحث ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي للاختبار التحصيلي المعرفي لصالح القياس البعدي.

The research aimed to design a proposed educational unit to develop the concepts of integrating hologram technology into fashion shows for emerging designers in the Kingdom of Saudi Arabia. The descriptive method was used to analyze and process the theoretical framework of the research, build research tools, determine appropriate statistical methods for research, and interpret research results. The study also followed the experimental method. It was used to design a proposed educational unit to develop the concepts of integrating hologram technology into fashion shows. The research sample consisted of (10) emerging designers in the Kingdom of Saudi Arabia. The research found statistically significant differences between the mean scores of the experimental group in the pre and post measurements of the cognitive achievement test in favor of the post measurement.
ISSN: 2812-6238

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.