ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الحياة الاجتماعية للمؤرخ الأستاذ الدكتور جعفر عباس حميدي

المصدر: مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية
الناشر: جامعة القادسية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الأسدي، سلام محمد علي حمزة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alasadi, Sallam Mohammed Ali Hamzah
مؤلفين آخرين: جاسم، فراس عبداللطيف (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج23, ع4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 285 - 299
ISSN: 1992-1144
رقم MD: 1491921
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04847nam a22002297a 4500
001 2235556
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 443722  |a الأسدي، سلام محمد علي حمزة  |e مؤلف  |g Alasadi, Sallam Mohammed Ali Hamzah 
245 |a الحياة الاجتماعية للمؤرخ الأستاذ الدكتور جعفر عباس حميدي 
260 |b جامعة القادسية - كلية التربية  |c 2023 
300 |a 285 - 299 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تنطلق أهمية هذ البحث في كيفية النظر بإيجاد نظام دراسي رصين من حيث توافر الوسائل المتاحة وأساليب تدريس المناهج التي تسهم في بناء شخصية الأستاذ وقد برزت في الحقبة الأخيرة جهود أكاديمية علمية عنيت بدراسة الشخصيات الأكاديمية والثقافية والعلمية إذ أفنت هذه الشخصيات أعمارها في خدمة بلدهم بالبحث العلمي والمعرفي والتربوي، ولم تشتمل تلك الدراسات على دراسة من مات منهم، وإنما شملت علماء وشخصيات معاصرة لا تزال على قيد الحياة وذلك لتوثيق سيرتها ونتائجها العلمي، ولهذا كان لابد من أن نسلط الضوء على تسجيل وتوثيق ترجمة حياة المؤرخ الأستاذ الدكتور جعفر عباس حميدي وذلك لما يمتلك من صفات الخلق النبيل والتواضع يمتاز بشخصية متسامحة وغير منحازة وقدم كثيرا من الأبحاث والدراسات التي عدت مرجعا لحقب مهمة من حقب التاريخ الحديث والمعاصر احتوى البحث على ثلاث محاور تناولت في المحور الأول نسبه وأسرته حيث ينتمي الدكتور جعفر عباس حميدي إلى عشيرة الباهلي وتتكون أسرته من ثمانية أبناء والمحور الثاني ولادته ونشأته إذ ولد الدكتور في قلعة صالح ونشأ فيها وهي مدينة جميلة تجمع طوائف عدة والمحور الثالث منابعة الفكرية. إذ أسهمت عوامل عدة في بلورة شخصية الأستاذ الدكتور جعفر عبا س حميدي منها طبيعة مدينة قلعة صالح والعامل الأخر هو تثقيفه ورغبته في القراءة عن تاريخ العراق.  |b The importance of this research stems from how to consider the creation of a solid academic system in terms of the availability of available means and methods of teaching curricula that contribute to building the personality of the professor In the last era, academic scientific efforts have emerged that have been concerned with the study of academic, cultural and scientific personalities, as these personalities have devoted their lives to serving their country with scientific and cognitive research. These studies did not include a study of those who died, but rather included scientists and contemporary personalities who are still alive, in order to document their biography and scientific results. Therefore, it was necessary to shed light on the recording and documentation of the translation of the life of the historian, Professor Dr. Jaafar Abbas Hamidi, because of his noble character and humility, characterized by a tolerant and unbiased personality. He presented many researches and studies that were considered a reference for important eras of modern and contemporary history. Themes dealt with in the first axis his lineage and his family, where Dr. Jaafar Abbas Hamidi belongs to the Al-Bahili clan and his family consists of eight sons. The second axis is his birth and upbringing Several factors contributed to the crystallization of the personality of Professor Dr. Jaafar Abbas S. Hamidi, including the nature of the city of Qal’at Salih, and the other factor is his education and his desire to read about the history of Iraq. 
653 |a السير الذاتية  |a المؤرخون الأكاديميون  |a الحلفي، جعفر عباس حميدي حسن، ت. 2024 م.  |a العراق 
700 |9 791759  |a جاسم، فراس عبداللطيف  |e م. مشارك 
773 |4 الادب  |4 التربية والتعليم  |6 Literature  |6 Education & Educational Research  |c 028  |e Journal of Al-Qadisiya in Arts and Educational Sciense  |f Maǧallaẗ al-qādisiyyaẗ  |l 004  |m مج23, ع4  |o 0961  |s مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية  |v 023  |x 1992-1144 
856 |u 0961-023-004-028.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a AraBase 
999 |c 1491921  |d 1491921 

عناصر مشابهة