| LEADER |
04486nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2235594 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 541799
|a البحيري، روضه عبدالرازق راشد
|e مؤلف
|g Albehery, Roudah Abdelrazek
|
| 245 |
|
|
|a مدرسة سان مارك بالإسكندرية:
|b دراسة أثرية معمارية
|
| 246 |
|
|
|a Sn. Mark's School, Alexandria:
|b An Historical, Archaeological, and Architectural Study
|
| 260 |
|
|
|b المجلس العربي للآثاريين العرب
|c 2024
|g يونيو
|m 1445
|
| 300 |
|
|
|a 297 - 337
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تعد المدارس الأجنبية في مصر من أهم الظواهر التاريخية، حيث كانت مصر قبل عام (۱۲۹۹هـ/ ۱۸۸۲م) عملت لجذب الجاليات الأجنبية وبخاصة بعد بداية عصر النهضة الشاملة التي عمت البلاد في عهد محمد على والذي شهد دورا مهما للجالية الفرنسية في مصر على مختلف الأصعدة والتي ظهرت بشدة في عصر الخديوي إسماعيل والذي يمثل بداية ظهور للإرساليات المسيحية الأجنبية بصفة عامة والفرنسية بشكل خاص وكانت أهدافها دينية وطائفية وسياسية، فكان الهدف الديني يمثل التنصير والدعوة للمذهب الكاثوليكي، أما الطائفي فكان يعمل على إمداد الجالية الفرنسية بكل ما يتصل بثقافة بلاده، أما الهدف السياسي فهو الذي كانت تسعى لتحقيقه متمثلة في الدعاية السياسية لسياسة الدولة الفرنسية. وكانت هذه الأسباب بداية لإنشاء مدارس في جميع أرجاء مصر، وسنتحدث في هذا البحث عن مدرسة سان مارك الموجودة بالإسكندرية بحي الشاطبي على شارع بورسعيد والتي شيدت في عهد الملك فؤاد سنة ١٣٦٤هـ/ ۱۹۲۸ م والتي تم بناؤها على خمسة وثلاثين ألف متر مربع، وهي آخر مدرسة أنشأتها الفرير في مصر وعدت من أكبر مدارسها، وسوف أقوم بدراسة تاريخية للمدارس الأجنبية في مقدمة البحث يليها دراسة أثرية معمارية لمبنى المدرسة والكنيسة.
|b Foreign schools are an important historical phenomenon in Egypt, where Egypt was. A year ago (1299/1882). Two points about the determination of foreign communities, especially after the beginning of the comprehensive Renaissance that pervaded the country under Muhammad Ali. Which has seen an important role for the French community in Egypt at various levels and which has emerged heavily in the era of Khedive Ismail, which marks the beginning of the emergence of Christian missionaries, Foreign in general and French in particular, with religious, sectarian, and political objectives, The religious objective was to preach and advocate Catholic doctrine. The sectarian community was endeavoring to provide the French community with everything related to its country's culture. The political objective it had pursued was the political propaganda of the French State policy. One of the results of these reasons was the beginning of the establishment of schools throughout Egypt. In this search, we will talk about the St. Mark School in Alexandria in the Shatibi neighborhood on the sea, which, under King Fouad, saw a year of a thousand, three hundred and 64 Hijri 1928, built on an area of thirty-five thousand square meters, the last school established by Al-Farair in Egypt and promised to be one of its largest schools.
|
| 653 |
|
|
|a الآثار المعمارية
|a المدارس الأجنبية
|a مدرسة سان مارك
|a مصر
|
| 692 |
|
|
|a مدرسة
|a كنيسة
|a الفرير
|b School
|b Church
|b Freres
|
| 773 |
|
|
|4 علم الآثار
|6 Archaeology
|c 012
|e Annal of the Union of Arab Archaeologists
|f Ḥawliyyaẗ Al-Itiḥād Al-ʿām Lil Aṯārīyin Al-ʿarab - Dirāsāt fi Aṯār Al-Waṭan Al-ʿarabī
|l 027
|m ع27
|o 2560
|s حولية اتحاد الآثاريين العرب: دراسات في آثار الوطن العربي
|v 000
|x 2682-3802
|
| 856 |
|
|
|u 2560-000-027-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1491956
|d 1491956
|
