المصدر: | مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية |
---|---|
الناشر: | جامعة القادسية - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | الغريري، كاظم فضيل شاهر (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Shaher, Kathem Fdhel |
المجلد/العدد: | مج23, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2023
|
الشهر: | حزيران |
الصفحات: | 293 - 305 |
ISSN: |
1992-1144 |
رقم MD: | 1492242 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, AraBase |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02994nam a22002177a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2235889 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b العراق | ||
100 | |a الغريري، كاظم فضيل شاهر |g Shaher, Kathem Fdhel |e مؤلف |9 244564 | ||
245 | |a توظيف الدلالة اللغوية في إنتاج المصطلحات عند المحدثين: |b التأصيل والمعنى | ||
260 | |b جامعة القادسية - كلية التربية |c 2023 |g حزيران | ||
300 | |a 293 - 305 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a قد يجد الباحث بعض مصطلحات المحدثين فضفاضة في دلالتها على المراد ولم تتوجه على وفق الجامعية والمانعية المعهودة إلا أن ذلك لا يمنع من وجود مصطلحات أخرى توفرت على هذه الصفة وأحكمت صنعتها وقوالبها التي حملت مضامين عالية كشفت قدرة المحدثين على التوفيق بين الشكل والمضمون، ومهارتهم في توظيف الدلالة اللغوية وفلسفتها بصورة فنية توحي بالقدرة الفذة في صنعة القوالب والصيغ لاستيعاب المضامين التي تحراها المحدثون وبثوها بانتظام وترابط واتساق ودقة وشمول في حدود القوالب التي صاغوها، واستلهاما لمبدأ الجامعية والمانعية التي يلزم توفرها في الحد الرصين والله الموفق |b The researcher may find the modern terms loose in their significance to what is intended and did not go according to the university and the usual determinism, but this does not preclude the existence of other terms that have this characteristic and have been tightly crafted and molded that carried high contents revealed the ability of the modernists to reconcile between form and content, and their skill in employing semantics Linguistics and its philosophy in a technical way suggest the unique ability in the manufacture of templates and formulas to absorb the contents investigated by the modernists and broadcast them regularly, coherence, consistency, accuracy and comprehensiveness within the limits of the templates they formulated, and inspired by the principle of university and determinism that must be available in a sober limit and God bless | ||
653 | |a القرآن الكريم |a المدونات الحديثية |a صناعة المصطلحات |a الدلالات اللغوية | ||
773 | |4 الادب |4 التربية والتعليم |6 Literature |6 Education & Educational Research |c 029 |e Journal of Al-Qadisiya in Arts and Educational Sciense |f Maǧallaẗ al-qādisiyyaẗ |l 002 |m مج23, ع2 |o 0961 |s مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية |v 023 |x 1992-1144 | ||
856 | |u 0961-023-002-029.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
995 | |a AraBase | ||
999 | |c 1492242 |d 1492242 |