ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تعدد وظيفة الأداة النحوية في القرآن الكريم وأثره في المعنى في القرآن الكريم

المصدر: مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية
الناشر: جامعة القادسية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: خرباط، علي طرخان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Kharbat, Ali Tarkhan
المجلد/العدد: مج23, ع3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 1 - 30
ISSN: 1992-1144
رقم MD: 1492282
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
وظيفة | الأداة | المعنى | النحوية | Function | Tool | Meaning | Syntax
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 05068nam a22002297a 4500
001 2235931
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a خرباط، علي طرخان  |g Kharbat, Ali Tarkhan  |e مؤلف  |9 716858 
245 |a تعدد وظيفة الأداة النحوية في القرآن الكريم وأثره في المعنى في القرآن الكريم 
260 |b جامعة القادسية - كلية التربية  |c 2023 
300 |a 1 - 30 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a الحمد لله رب العالمين الذي علم الإنسان مالم يعلم، والصلاة والسلام على أبي القاسم محمد النبي الأكرم، وعلى آله وصحبه الطيبين الطاهرين، ومن دعا بدعوته إلى يوم الدين، أما بعد: فلدلالة المفردة المعجمية دور كبير في تحديد وظيفتها النحوية، بيد أننا نجد قسما من المفردات التي تخلو من الدلالة المعجمية، كالأدوات التي تشترك كلها في عدم دلالتها على معان معجمية، لكنها تدل على معنى وظيفي عام هو التعليق، فدلالتها تستنبط من السياق الذي ترد فيه، فليس ثمة بيئة للأدوات خارج السياق؛ لأنها تفتقر افتقاراً متأصلاً إليه. بناء على ذلك تتعدد وظائف الأدوات على وفق ما يسمح به السياق، فلكل وظيفة معنى معيناً، إذ لا يخفي على دارس العربية العلاقة الوطيدة والارتباط الوثيق بين المعنى والإعراب فهما صنوان، لذا جاء هذا البحث تحت عنوان ((تعدد وظيفة الأداة النحوية في القرآن الكريم وأثره في المعنى في القرآن الكريم))، وقد جذب انتباهي ما وجدته في كتب إعراب القرآن ومعانيه وتفسيره من كثرة الاحتمالات النحوية، وقد كثرت موارده في هذه المؤلفات، فكان ذلك سبباً من أسباب الكشف عن موقف العلماء منه، في ضمن سياقاته التي يرد وتختلف فيها أقوالهم وآراؤهم. وقد قسم البحث على ثلاثة مباحث سبقها تمهيد، تحدثت فيه عن تعدد وظيفة الأداة النحوية وأثره في المعنى، وأما المبحث الأول فقد تناول تعدد الوظيفة النحوية في الأدوات الأحادية، وخصص المبحث الثاني لدراسة تعدد وظيفة الأداة النحوية الثنائية، فيما درس المبحث الثالث تعدد وظيفة الأداة النحوية الثلاثية والرباعية، وختم البحث بخلاصة ضمت أهم النتائج التي توصل إليها الباحث.  |b Praise be to God, Lord of the Worlds, who taught man what he did not know, and prayers and peace be upon Abu al-Qasim Muhammad, the most honorable Prophet, and upon his good and kind family and companions, and whoever called with his call until the Day of Judgment, after: The connotation of the lexical term has a great role in defining its grammatical function, however, we find a section of the vocabulary that is devoid of lexical significance, such as the articles that share lexical meanings in their non-existence, but they denote a general functional meaning which is the commentary, so their significance is deduced from the one in which they are received, so there is no environment for tools outside of reality; Their lack of knowledge is ingrained to him. This page works under the title (multiple grammatical functions in the Holy Quran and its impact). in meaning)), and it caught my attention and found it in these works. The research was divided into three sections, the introduction of which is an introduction, and its introduction on the multiplicity of research functions: the first, the first research, the interpretation of the grammatical function in the monosyllabic tool, and the second topic devoted the multiplicity of the triple and quadruple grammatical search functions, and the research concluded with a summary that included the most important findings of the researcher 
653 |a القرآن الكريم  |a الأدوات النحوية  |a إعراب القرآن 
692 |a وظيفة  |a الأداة  |a المعنى  |a النحوية  |b Function  |b Tool  |b Meaning  |b Syntax 
773 |4 الادب  |4 التربية والتعليم  |6 Literature  |6 Education & Educational Research  |c 001  |e Journal of Al-Qadisiya in Arts and Educational Sciense  |f Maǧallaẗ al-qādisiyyaẗ  |l 003  |m مج23, ع3  |o 0961  |s مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية  |v 023  |x 1992-1144 
856 |u 0961-023-003-001.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a AraBase 
999 |c 1492282  |d 1492282 

عناصر مشابهة