ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التدوين الإلكتروني عبر الفيديو...>مارك

التدوين الإلكتروني عبر الفيديو والنشر المعرفي: دراسة تحليلية على قناة الباحث محمد القعاري على اليوتيوب

العنوان بلغة أخرى: Electronic Blogging via Video and Knowledge Publishing: An Analytical Study on the Researcher Muhammad Al-Qaari's Youtube Channel
المصدر: مجلة الإعلام والمجتمع
الناشر: جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية
المؤلف الرئيسي: خلافي، نور الهدى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: لعرج، سمير (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج7, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: جوان
الصفحات: 115 - 133
ISSN: 2602-568X
رقم MD: 1492574
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
قنوات اليوتيوب | المدونات الإلكترونية | النشر الإلكتروني | المحتوى العلمي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإسهامات | التدوين الإلكتروني | النشر المعرفي | مدونات الفيديو | Contributions | Electronic Blogging | Knowledge Publishing | Video Blog
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03914nam a22002417a 4500
001 2236228
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 792096  |a خلافي، نور الهدى  |e مؤلف 
245 |a التدوين الإلكتروني عبر الفيديو والنشر المعرفي:  |b دراسة تحليلية على قناة الباحث محمد القعاري على اليوتيوب 
246 |a Electronic Blogging via Video and Knowledge Publishing:  |b An Analytical Study on the Researcher Muhammad Al-Qaari's Youtube Channel 
260 |b جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية  |c 2023  |g جوان 
300 |a 115 - 133 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تهدف هذه الدراسة إلى معرفة دور مدونات الفيديو كأحد أشكال التدوين الإلكتروني في نشر المحتوى المعرفي، حيث اكتسبت هذه الأخيرة شهرة كبيرة بين أوساط المستخدمين في العديد من المجالات نظرا للخصائص التي تميزها. مما دفع العديد من الأكاديميين إلى استغلال هذه المنصات. وذلك من خلال إنشاء قنوات علمية متخصصة تتيح لهم نشر المعارف والبيانات على اختلاف أشكالها وكذلك بحوثهم وتطلعاتهم بالإضافة إلى فتح فضاء أكاديمي للنقاش وتبادل وجهات النظر مع الباحثين والمتخصصين حول القضايا المختلفة. وللإجابة على إشكالية الدراسة تم إجراء دراسة تحليلية على قناة المدون الباحث محمد القعاري وذلك بالاعتماد على أداة تحليل المحتوى، معتمدين في ذلك على عينة قصدية في اختيار الفيديوهات عينة الدراسة. وتم التوصل إلى نتائج مفادها أن مدونات الفيديو تساهم بشكل كبير في نشر المحتوى المعرفي.  |b This study aims to know the role of video blogs as a form of electronic blogging in the dissemination of knowledge content, as the latter has gained great popularity among users in many fields due to the characteristics that distinguish it. This prompted many academics to exploit these platforms. This is done through the establishment of specialized scientific channels that allow them to disseminate knowledge and data in various forms, as well as their research and aspirations, in addition to opening an academic space for discussion and exchange of views with researchers and specialists on various issues. In order to answer the problem of the study, an analytical study was conducted on the channel of the blogger, Mr. Muhammad Al-Qari, by relying on the content analysis tool, relying on an intentional sample in selecting the videos for the study sample. Results were reached that video blogs contribute significantly to the dissemination of knowledge content. 
653 |a قنوات اليوتيوب  |a المدونات الإلكترونية  |a النشر الإلكتروني  |a المحتوى العلمي 
692 |a الإسهامات  |a التدوين الإلكتروني  |a النشر المعرفي  |a مدونات الفيديو  |b Contributions  |b Electronic Blogging  |b Knowledge Publishing  |b Video Blog 
700 |9 242239  |a لعرج، سمير  |e م. مشارك  |q Laraj, Samir 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 006  |e Journal of media & society  |f Mağallaẗ al-iՙlām wa al-muğtamaՙ  |l 001  |m مج7, ع1  |o 2562  |s مجلة الإعلام والمجتمع  |v 007  |x 2602-568X 
856 |u 2562-007-001-006.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1492574  |d 1492574 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.