ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

أحمد، شيرزاد علي، سعيد، نارين كمال، و رحمان، رەوا صالح محمد. (2024). أثر استراتيجية الدعائم التعليمية في تنمية المحاكمة العقلية لدى طلاب الصف السابع الأساس في مادة الاجتماعيات. مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية، مج31, ع1 ، 341 - 369. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1492626

MLA إسلوب

أحمد، شيرزاد علي، نارين كمال سعيد، و رەوا صالح محمد رحمان. "أثر استراتيجية الدعائم التعليمية في تنمية المحاكمة العقلية لدى طلاب الصف السابع الأساس في مادة الاجتماعيات." مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية مج31, ع1 (2024): 341 - 369. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1492626

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.