العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Media Bias and Polarization of Media Institutions on Misleading Public Opinion after the December 2018 Revolution: An Analytical Study of a Sample of Sudanese and Arab TV Channels and Social Media Networks |
---|---|
المصدر: | مجلة آداب |
الناشر: | جامعة أم درمان الأهلية - كلية الآداب |
المؤلف الرئيسي: | محمد، سارة محمد الإمام (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mohammed, Sarah Mohammed Al-Emam |
المجلد/العدد: | ع11 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
السودان |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
التاريخ الهجري: | 1445 |
الشهر: | يونيو |
الصفحات: | 27 - 42 |
رقم MD: | 1492692 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
التضليل الإعلامي | الانحياز | الاستقطاب | شبكات التواصل الاجتماعي | التربية الإعلامية | Media Disinformation | Bias | Polarization | Social Media Networks | Media Literacy
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
تناول الدراسة موضوعا غاية في الأهمية وهو استخدام مواقع الإنترنت وشبكات التواصل الاجتماعي في التوعية بمخاطر التضليل الإعلامي: أكدت الدراسة وجود استخدام التضليل الإعلامي بأنواعه المختلفة بما فيها التحيز في الرسالة أو الاستقطاب للتأثير على الرأي العام، وذلك تغطية القنوات السودانية والعربية وبالمقابل شبكات التواصل الاجتماعي لأحداث ثورة ديسمبر. أوصت الدراسة بضرورة تفعيل قانون حرية التعبير في الإعلام السوداني، وأهمية تمكين الفرد من التصدي لكل محتوى مضلل وذلك عن طريق المعرفة والتربية الإعلامية. استخدمت الدراسة تحليل المضمون لنماذج مختلفة. The study tackles a very important issue, which is the use of websites and social media networks to raise awareness of the dangers of media disinformation: The study affirmed there are using of disinformation in the various types of media, including media bias or polarization, to influence public opinion, through the coverage of the Sudanese and Arab channels, as well as social media networks, of the events of the December revolution. The study recommended the necessity of activating the law of freedom of expression in the Sudanese media, and the importance of enabling Sudanese people to confront all misleading content through knowledge and media literacy. The study used the content analysis of different models. |
---|