العنوان بلغة أخرى: |
The Principles of Good Upbringing in Light of Examples from Quranic Stories |
---|---|
المصدر: | مجلة المعيار |
الناشر: | جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية - كلية أصول الدين |
المؤلف الرئيسي: | بوعافية، مريم (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | بوالريحان، ريمة (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج28, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
التاريخ الهجري: | 1445 |
الشهر: | مارس |
الصفحات: | 15 - 30 |
DOI: |
10.46313/1707-028-002-002 |
ISSN: |
1112-4377 |
رقم MD: | 1492919 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
التربية الحسنة | الطفل | القصص القرآني | Good Upbringing | Child | Quranic Stories
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 03192nam a22002537a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2236605 | ||
024 | |3 10.46313/1707-028-002-002 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b الجزائر | ||
100 | |9 502552 |a بوعافية، مريم |e مؤلف |q Bouafiah, Mariam | ||
245 | |a مبادئ التربية الحسنة في ضوء نماذج من القصص القرآني | ||
246 | |a The Principles of Good Upbringing in Light of Examples from Quranic Stories | ||
260 | |b جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية - كلية أصول الدين |c 2024 |g مارس |m 1445 | ||
300 | |a 15 - 30 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a تهدف هذه الدراسة إلى إبراز دور القصص القرآني في التربية الحسنة، مع التنبيه إلى منهج القرآن الكريم في بث القيم والفضائل في النفوس، من خلال استنباط أهم المبادئ التربوية التي نستشفها من بعض قصص القرآن الكريم مثل قصة "امرأة عمران" وقصة "هاجر" وقصة "لقمان" عليهم السلام، مع بيان تطبيقاتها التربوية في حياة بني البشر عموما. وقد توصلنا من خلال هذا البحث إلى أن آيات القصص القرآني رسمت الطريق الأمثل في تربية النشء وبث القيم، حيث جمعت الكثير من المبادئ التربوية التي يحسن بالمربين اعتمادها في سبيل تربية ناجحة، باعتبارها أقوم منهج وأفضل سبيل يستطيع الطفل الاستمداد منه والأخذ به، للنجاح الدنيوي والأخروي. |b This study aims to highlight the role of Quranic stories in good upbringing, while emphasizing the methodology of the Quran in instilling values and virtues in souls, by deducing the most important educational principles that we can derive from some Quranic stories such as the story of "the family of Imran", the story of "Hagar", and the story of "Luqman" peace be upon them, along with explaining their educational applications in the lives of humans in general. Through this research, we have concluded that the verses of Quranic stories have outlined the optimal path in raising children and instilling values, as they have gathered many educational principles that educators should adopt for successful upbringing, considering it the best method and the best way for children to draw from and follow for success in both worldly and hereafter endeavors. | ||
653 | |a التربية الإسلامية |a القصص القرآني |a القيم الإسلامية | ||
692 | |a التربية الحسنة |a الطفل |a القصص القرآني |b Good Upbringing |b Child |b Quranic Stories | ||
700 | |9 792271 |a بوالريحان، ريمة |e م. مشارك | ||
773 | |4 الدراسات الإسلامية |6 Islamic Studies |c 002 |f Al-mi`yār |l 002 |m مج28, ع2 |o 1707 |s مجلة المعيار |t Journal of Standard |v 028 |x 1112-4377 | ||
856 | |u 1707-028-002-002.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a IslamicInfo | ||
999 | |c 1492919 |d 1492919 |