ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور الرياضة المدرسية في تحديد...>الوصف

دور الرياضة المدرسية في تحديد ظاهرة العنف المدرسي لدى طلاب المرحلة المتوسطة والإعدادية من وجهة نظر مدرسي التربية البدنية وعلوم الرياضة في محافظة الأنبار

العنوان بلغة أخرى: The Role of School Sports in Determining the Phenomenon of School Violence among Middle and High School Students from the Point of View of Teachers of Physical Education and Sports Sciences in Anbar Governorate
المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: خليل، سرمد ناظم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khaleel, Sarmad Nadhim
مؤلفين آخرين: صبار، حسن جيجان (م. مشارك) , محمد، محمد قاسم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج16, ع3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 723 - 733
DOI: 10.33984/0904-016-003-044
ISSN: 1992-0695
رقم MD: 1492928
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الرياضية | السلوكيات العدوانية | ظاهرة العنف | الأنشطة المدرسية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الرياضة المدرسية | العنف المدرسي "اللفظي، الجسدي" | School Sports | School Violence "Verbal, Physical"
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على دور الرياضة المدرسية في تحديد ظاهرة العنف المدرسي لدى طلاب المرحلة المتوسطة والإعدادية من وجهة نظر مدرسي التربية البدنية وعلوم الرياضة في محافظة الأنبار، حيث كانت فروض البحث بأن لممارسة الأنشطة الرياضية تحد من مظاهر العنف المدرسي لدى طلاب المرحلة المتوسطة والإعدادية، إضافة إلى وجود فروق بين تقديرات أفراد عينة الدراسة لمستوى المدرسي خلال ممارسة الرياضة المدرسية وتعزى لمتغيرات عدة منها (نوع الصنف- الموقع الجغرافي للمدرسة)، حيث استخدم الباحثون منهجية البحث الوصفي بأسلوب المسح، وذلك لملائمته طبيعة مشكلة الدراسة، حيث تم تحديد المجتمع من مدرسي التربية البدنية وعلوم الرياضة البالغ عددهم (257) مدرسا ومدرسة في المدارس المتوسطة والإعدادية في محافظة الأنبار حسب أخر إحصائية للعام الدراسي 2020/2021 واختار الباحثون العينة بالطريقة العشوائية (120) مدرسا ويمثلون نسبة (22,77%) من مجتمع الدراسة الأصلي، من خلال أهداف الدراسة استخدم الباحثون استبانة كأداة لجمع المعلومات والبيانات، إذ تم إجراء بعض التعديلات عليها وتنسيقها بشكل يتناسب مع مشكلة البحث.

The study aimed to identify the role of school sports in determining the phenomenon of school violence among middle and middle school students from the point of view of teachers of physical education and sports sciences. The sample of the study was for the school level during school sports and it was attributed to two variables (type of class- geographical location of the school). Where the researchers used the researchers used the descriptive approach in the survey method, in order to suit the nature of the study, and the study population was determined from the teachers of physical education and sports sciences, which numbered (257) teachers and schools in the schools of Anbar Governorate, according to the records of the Ministry of Education for the academic year 2020 AD/ 2021 AD, and researchers chose a sample The research was conducted in a simple random way (120) teachers, representing a percentage (22.77%) of the original study population. In light of the study’s objectives and question.
ISSN: 1992-0695

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.