×
دليل المستخدم
الدرس، علاء سعيد محمد. (2022). المقارنة بين أثر استخدام كل من خرائط التفكير واستراتيجية التنظيم الذاتي على الفهم القرائي ومهارات الكتابة باللغة الإنجليزية لدى تلاميذ الحلقة الإعدادية ذوي صعوبات التعلم. المجلة الدولية للبحوث والدراسات في العلوم الإنسانية والاجتماعية، ع5 ، 74 - 87. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1493107
الدرس، علاء سعيد محمد. "المقارنة بين أثر استخدام كل من خرائط التفكير واستراتيجية التنظيم الذاتي على الفهم القرائي ومهارات الكتابة باللغة الإنجليزية لدى تلاميذ الحلقة الإعدادية ذوي صعوبات التعلم." المجلة الدولية للبحوث والدراسات في العلوم الإنسانية والاجتماعية ع5 (2022): 74 - 87. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1493107