ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > النموذج العلمي بين البساطة وال...>الوصف

النموذج العلمي بين البساطة والتركيب: مقاربة جون ماري لوغاي

العنوان بلغة أخرى: The Scientific Model between Simplicity and Synthesis: The Approach of Jeahn-Marie Legay
المصدر: حوليات جامعة قالمة للعلوم الاجتماعية والإنسانية
الناشر: جامعة 8 ماي 1945 قالمة
المؤلف الرئيسي: بن ولهة، توفيق (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ben Oulha, Toufik
المجلد/العدد: مج18, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: جوان
الصفحات: 175 - 190
ISSN: 1112-7880
رقم MD: 1493828
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
لوغاي، جون ماري | الضغوط الإيديولوجية | الظواهر البيولوجية
كلمات المؤلف المفتاحية:
النموذج | التجربة | المنهج | جون ماري لوغاي | الإبستمولوجيا | Model | Experiment | Methodology | Jeahn Mary Legay | Epistemology
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الورقة إلى الكشف عن دور النموذج في بناء صرح العلم، باعتباره الأداة التي يقارب بها العالم المواضيع التي يدرسها، ومن هنا جاءت الحاجة إلى طرح مقاربة لوغاي، التي تناول فيها إشكالية النموذج، بما أنه لم يعد حكرا على لون واحد من ألوان المعرفة، بل يمكن استعارته في حقول متعددة، دون حاجة إلى إخضاعه للتمحيص. وقد اتبعنا في مقاربتنا هذه المنهج التحليلي والمقارن، الذي رمنا من خلالهما تحديد نتائج استخدام النموذج، باعتباره وسيلة كشف عن تقاطعات لا حصر لها بين العلوم، وهذا يؤكد العمل التكاملي في العقل البشري.

This paper aims to uncover the role of the model in constructing the edifice of knowledge, as the tool through which scientists approach the topics they study. Hence, there arises the need to present Jeahn Mary Legay's approach, in which he addressed the problem of the model, as it is no longer confined to one color of knowledge, but can be borrowed in multiple fields without the need for scrutiny. In our approach, we followed the analytical and comparative methodology, through which we aimed to identify the results of using the model as a means of revealing countless intersections between sciences. This confirms the integrative work in the human mind.
ISSN: 1112-7880

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.