ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر الوسائل الإعلامية في خدمة...>الوصف

أثر الوسائل الإعلامية في خدمة القرآن الكريم وعلومه وتقريبهما للمجتمعات المعاصرة

العنوان بلغة أخرى: The Effect of the Media in Serving the Quran and its Sciences and Approaching them to the Contemporary Communities
المصدر: مجلة المعيار
الناشر: جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية - كلية أصول الدين
المؤلف الرئيسي: بن عشورة، عبدالمطلب (مؤلف)
المجلد/العدد: مج28, ع4
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يونيو
الصفحات: 170 - 194
DOI: 10.46313/1707-028-004-011
ISSN: 1112-4377
رقم MD: 1493883
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
وسائل الإعلام | التعليم القرآني | الإعلام الإسلامي
كلمات المؤلف المفتاحية:
القرآن الكريم | المجتمعات المعاصرة | الإعلام | أثر | الوسائل | The Noble Quran | The Contemporary Communities | Media | Effect | Means
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يحاول الباحث معالجة ظاهرة الموقف المحتشم من قبل مؤسسات التعليم القرآني لاستخدام الإعلام المعاصر والحديث لحاجة المجتمعات المعاصرة، في نشر القرآن والتعريف به، ورصد مختلف آثار الإعلام بمناهجه، وأنواعه ووسائله، على القرآن الكريم تعلما وتعليما، ومدى أهمية تقريبه لعلومه ومسائله، سواء على الجهات الخادمة له، أو المستقبلة لآثاره، مبينا ما يزخر به الإعلام من الأثر التنظيمي والتعريفي والتقريبي وغيرها، أو ما يكشفه من الجهود المبذولة في تعليمه، متوصلا عبر جملة من الملاحظات وتحليلها إلى اقتراح "الإعلام القرآني" كبديل نموذجي يوسع من دوائر الاستفادة من المناهج الإعلامية ووسائلها، مع إمكانية تطويرها وحسن استثمارها على نحو أفضل في التعريف بالقرآن لمختلف المجتمعات المعاصرة والناشئة، مشيرا إلى أهم ما يرام من الأهداف من خلاله، معتمدا في هذه الدراسة على المنهج الوصفي والتحليلي المناسبان لطبيعة الموضوع.

The researcher attempts to treat the phenomenon of the modest position that is issued by the Quranic education institutions for using the contemporary and modern media because of the need of contemporary communities to spread and introduce the Quran, and to monitor the different effects of the media with its approaches, sorts and means, on the noble Quran in terms of learning and teaching, and the significance extent of approaching it to its sciences and issues, whether to the bodies serving it or those that receive its effects, showing what the media teems in terms of regulatory, introductory, approximate, and other influences, or what it detects of the efforts made in teaching it. And through a set of observations and their analysis, he arrived at a proposal for “Quranic media” as a model alternative that extends the circles of benefiting from media approaches and means, with the possibility of evolving them and better investing them in introducing the Quran to the different contemporary and emerging communities, with indicating the most significant objectives through it.
ISSN: 1112-4377

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.