ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المعارف الصحية والمعتقدات الميتامعرفية كوسيط في العلاقة بين قلق الصحة والسايبروكوندريا لطلبة البرامج المميزة بكلية التربية

العنوان بلغة أخرى: Health Cognitions and Metacognitions about Health Anxiety as Mediators in the Relationship between Health Anxiety and Cyberchondria in Special Programs Students Faculty of Education
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: محمد، فاطمة الزهراء محمد زاهر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohammed, Fatma Al-Zahraa Mohammed Zaher
المجلد/العدد: مج90, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 269 - 343
ISSN: 1110-1237
رقم MD: 1494059
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المعارف الصحية | المعتقدات الميتامعرفية | قلق الصحة | السايبركوندريا | طلبة البرامج المميزة | Health Cognitions | Health Anexiety | Metacognitions about Health Anxiety | Cyberchonderia | Special Programs Students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

26

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى الكشف عن الدور الوسيط لكلا من المعارف الصحية والمعتقدات الميتامعرفية في العلاقة بين قلق الصحة والسايبركوندريا لطلبة البرامج المميزة بكلية التربية، وتحقيقا لهذا الهدف شملت عينة البحث ١٧٤ من طلبة البرامج المميزة بكلية التربية جامعة الزقازيق، تراوحت أعمارهم بين (۱۸-۲۰) عاما بمتوسط عمر زمني قدره 19.1 عاما وانحراف معياري قدره 0.47 عاما، طبق عليهم النسخة المختصرة لمقياس السايبركوندريا والقائمة المختصرة لقلق الصحة واستبيان المعارف الصحية واستبيان المعتقدات الميتامعرفية المرتبطة بالصحة. وأظهرت نتائج البحث وجود ارتباط موجب دال إحصائيا بين كل من المعارف الصحية والمعتقدات الميتامعرفية وقلق الصحة بالسايبركوندريا، كما أظهرت النتائج أيضا أن كل من المعارف الصحية والمعتقدات الميتامعرفية وقلق الصحة كانت عوامل منبئة بالسايبركوندريا، ووجود فروق بين الذكور والإناث في متغيرات البحث لصالح الإناث، وأن المعارف الصحية تتوسط العلاقة بين قلق الصحة والسايبركوندريا. في حين لم تظهر المعتقدات الميتامعرفية دورا وسيطا في العلاقة بين قلق الصحة والسايبركوندريا لطلبة الجامعة.

This research aimed to explore the mediating role of each Health cognitions, Metacognitions about health in the relationship between Health Anexiety and Cyberchonderia in special programs students- faculty of education. This research conducted on 174 special programs students in faculty of education, aged (18-20) years (M= 19.1 & SD ± 0.47), completed standardized measures of cyberchonderia scale, health anxiety inventory, health cognitions questionnaire, matacognitions about health questionnaire. Results indicated that there was significant positive correlations between Health cognitions, Metacognitions about health, Health Anexiety and Cyberchonderia. Results either showed that Health cognition, Health Anexiety and Metacognitions about health were good predictors of Cyberchonderia. There was significant differences between males and females in all variables infavor of females. Path analysis results showed a mediating role of Health cognitions in the relationship between Health Anexiety and Cyberchonderia. While Metacognitions about health did not show a mediating role in the relationship between Health Anexiety and Cyberchonderia Showed un significant.

ISSN: 1110-1237

عناصر مشابهة