تصور مقترح لتحقيق التميز المؤسسي برياض الأطفال في مصر في ضوء مدخل المنظمة المتعلمة

العنوان بلغة أخرى:	A Proposed Scenario for Achieving Institutional Excellence in Kindergartens in Egypt in Light of the Learning Organization Approach
المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	عمر، حسام سمير (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Omar, Hossam Samir
المجلد/العدد:	مج90, ع3
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	يوليو
الصفحات:	563 - 659
ISSN:	1110-1237
رقم MD:	1494247
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المؤسسات التعليمية \| المنظمة المتعلمة \| مرحلة رياض الأطفال \| مصر
كلمات المؤلف المفتاحية:	التميز المؤسسي \| مدخل المنظمة المتعلمة \| Institutional Excellence \| Learning Organization Approach
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

5

LEADER	01292nam a22002177a 4500
001	2238042
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 281264 \|a عمر، حسام سمير \|e مؤلف \|g Omar, Hossam Samir
245		\|a تصور مقترح لتحقيق التميز المؤسسي برياض الأطفال في مصر في ضوء مدخل المنظمة المتعلمة
246		\|a A Proposed Scenario for Achieving Institutional Excellence in Kindergartens in Egypt in Light of the Learning Organization Approach
260		\|b جامعة طنطا - كلية التربية \|c 2024 \|g يوليو
300		\|a 563 - 659
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a المؤسسات التعليمية \|a المنظمة المتعلمة \|a مرحلة رياض الأطفال \|a مصر
692		\|a التميز المؤسسي \|a مدخل المنظمة المتعلمة \|b Institutional Excellence \|b Learning Organization Approach
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 013 \|e Faculty of Education Journal \|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā \|l 003 \|m مج90, ع3 \|o 0108 \|s مجلة كلية التربية \|v 090 \|x 1110-1237
856		\|u 0108-090-003-013.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1494247 \|d 1494247