ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مستوى تطبيق القيادات الرشيقة ل...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

مستوى تطبيق القيادات الرشيقة لدى رؤساء الأقسام الإدارية في مديرية تربية وتعليم لواء المزار الشمالي ودورها بمواجهة ضغوط العمل من وجهة نظر المدراء

العنوان بلغة أخرى: The Level of Application of Agile Leadership among the Heads of Administrative Departments in the Directorate of Education of the Northern Mazar District and its Role in Facing Pressures to Work from the Point of View of Managers
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبيدات، سهل محمد وحيد الدين محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Obaidat, Sahil Muhammad Wahid Al-Din Muhammad
المجلد/العدد: مج40, ع5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: مايو
الصفحات: 145 - 166
ISSN: 1110-2292
رقم MD: 1494376
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تنمية القادة | الأقسام الإدارية | الإجهاد المهني | مديرو التربية والتعليم
كلمات المؤلف المفتاحية:
القيادة الرشيقة | ضغوط العمل | رؤساء الأقسام | Agile Leadership | Work Pressures | Department Heads
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى تطبيق القيادة الرشيقة لدى رؤساء الأقسام الإدارية في مديرية تربية وتعليم لواء المزار الشمالي ودورها بمواجهة ضغوط العمل من وجهة نظر المدراء. حيث تم أعداد استبانة كأداة للدراسة، والتي طبقت على عينة قوامها (٥٤) مديرا ومديرة، وتم اختيارهم بالطريقة المسحية. واستخدم الباحث المنهج الوصفي الارتباطي؛ كونه المنهج الأكثر ارتباطا بأهداف الدراسة. وأظهرت نتائج الدراسة أن مستوى تطبيق القيادة الرشيقة لدى رؤساء الأقسام الإدارية في مديرية تربية وتعليم لواء المزار الشمالي من وجهة نظر المدراء جاء متوسطا؛ إذ بلغ المتوسط الحسابي 2.77 بانحراف معياري 0.86، كما بينت النتائج أن هناك تقاربا في استجابات أفراد العينة لمحور مستوى علاقة القيادة الرشيقة بمواجهة ضغوط العمل في مديرية تربية وتعليم لواء المزار الشمالي من وجهة نظر المدراء؛ حيث إن المتوسط الحسابي لهم يتراوح ما بين (3.41-3.21). وكان أبرز التوصيات: تطوير مهارات رؤساء الأقسام لتحقيق تطبيقهم للقيادة الرشيقة من خلال الدورات التدريبية

The study aimed to identify the level of application of agile leadership among heads of administrative departments in the Directorate of Education of the Northern Mazar District and its role in facing work pressures from the point of view of managers. A questionnaire was prepared as a tool for the study, which was applied to a sample of (54) male and female managers, and they were selected by a survey method. The researcher used the descriptive, correlational approach. It is the curriculum most closely linked to the objectives of the study. The results of the study showed that the level of application of agile leadership among the heads of administrative departments in the Directorate of Education of the Northern Mazar District, from the point of view of managers, was average. The arithmetic mean reached 2.77 with a standard deviation of 0.86. The results also showed that there was a convergence in the responses of the sample members to the axis of the level of the relationship between agile leadership and facing work pressures in the Directorate of Education of the Northern Mazar District from the point of view of the principals. The arithmetic mean for them ranges between (3.41 -3.21). The most prominent recommendations were: developing the skills of department heads to achieve their application of agile leadership through training courses.
ISSN: 1110-2292

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.