| LEADER |
04581nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2238164 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 793008
|a عبيدات، سهل محمد وحيد الدين محمد
|e مؤلف
|g Obaidat, Sahil Muhammad Wahid Al-Din Muhammad
|
| 245 |
|
|
|a مستوى تطبيق القيادات الرشيقة لدى رؤساء الأقسام الإدارية في مديرية تربية وتعليم لواء المزار الشمالي ودورها بمواجهة ضغوط العمل من وجهة نظر المدراء
|
| 246 |
|
|
|a The Level of Application of Agile Leadership among the Heads of Administrative Departments in the Directorate of Education of the Northern Mazar District and its Role in Facing Pressures to Work from the Point of View of Managers
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية
|c 2024
|g مايو
|
| 300 |
|
|
|a 145 - 166
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى تطبيق القيادة الرشيقة لدى رؤساء الأقسام الإدارية في مديرية تربية وتعليم لواء المزار الشمالي ودورها بمواجهة ضغوط العمل من وجهة نظر المدراء. حيث تم أعداد استبانة كأداة للدراسة، والتي طبقت على عينة قوامها (٥٤) مديرا ومديرة، وتم اختيارهم بالطريقة المسحية. واستخدم الباحث المنهج الوصفي الارتباطي؛ كونه المنهج الأكثر ارتباطا بأهداف الدراسة. وأظهرت نتائج الدراسة أن مستوى تطبيق القيادة الرشيقة لدى رؤساء الأقسام الإدارية في مديرية تربية وتعليم لواء المزار الشمالي من وجهة نظر المدراء جاء متوسطا؛ إذ بلغ المتوسط الحسابي 2.77 بانحراف معياري 0.86، كما بينت النتائج أن هناك تقاربا في استجابات أفراد العينة لمحور مستوى علاقة القيادة الرشيقة بمواجهة ضغوط العمل في مديرية تربية وتعليم لواء المزار الشمالي من وجهة نظر المدراء؛ حيث إن المتوسط الحسابي لهم يتراوح ما بين (3.41-3.21). وكان أبرز التوصيات: تطوير مهارات رؤساء الأقسام لتحقيق تطبيقهم للقيادة الرشيقة من خلال الدورات التدريبية
|b The study aimed to identify the level of application of agile leadership among heads of administrative departments in the Directorate of Education of the Northern Mazar District and its role in facing work pressures from the point of view of managers. A questionnaire was prepared as a tool for the study, which was applied to a sample of (54) male and female managers, and they were selected by a survey method. The researcher used the descriptive, correlational approach. It is the curriculum most closely linked to the objectives of the study. The results of the study showed that the level of application of agile leadership among the heads of administrative departments in the Directorate of Education of the Northern Mazar District, from the point of view of managers, was average. The arithmetic mean reached 2.77 with a standard deviation of 0.86. The results also showed that there was a convergence in the responses of the sample members to the axis of the level of the relationship between agile leadership and facing work pressures in the Directorate of Education of the Northern Mazar District from the point of view of the principals. The arithmetic mean for them ranges between (3.41 -3.21). The most prominent recommendations were: developing the skills of department heads to achieve their application of agile leadership through training courses.
|
| 653 |
|
|
|a تنمية القادة
|a الأقسام الإدارية
|a الإجهاد المهني
|a مديرو التربية والتعليم
|
| 692 |
|
|
|a القيادة الرشيقة
|a ضغوط العمل
|a رؤساء الأقسام
|b Agile Leadership
|b Work Pressures
|b Department Heads
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 013
|e Journal of Faculty of Education
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ
|l 005
|m مج40, ع5
|o 0081
|s مجلة كلية التربية
|v 040
|x 1110-2292
|
| 856 |
|
|
|u 0081-040-005-013.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1494376
|d 1494376
|
