ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دوافع الآباء لاشتراك الأبناء في الدورات التعليمية لكرة القدم في الأردن

العنوان بلغة أخرى: The Fathers' Motives about their Children's Participation in Educational Courses of Football in Jordan
المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: الضمور، بلال عوض خلف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Aldmour, Bilal Awad Khalaf
المجلد/العدد: مج32, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 343 - 370
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 1494421
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
دوافع نفسية | دورات تعليمية | كرة قدم | Psychological motives | Educational Courses | Football
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: يعتبر اشتراك الأطفال في الدورات التعليمية في أكاديميات كرة القدم ظاهرة بين الأطفال في المجتمع الأردني بشكل عام، ويزداد الإقبال في فترات العطل المدرسية، وجاءت هذه الدراسة بهدف تعرف دوافع آباء عينة من الأطفال المشاركين في الدورات التعليمية لكرة القدم في المجتمع الأردني، وتناولت الدراسة متغيران هما عمر الأب وعمر الطفل. وقد تكونت عينة الدراسة من ١٦٨ ولي أمر وتم اختيارهم بالطريقة العشوائية غير المنتظمة، وباستخدام المنهج الوصفي. وأظهرت النتائج أن الدرجة الكلية الممثلة لدوافع الآباء لإشراك أبناءهم في دورات كرة القدم التعليمية جاءت بمستوى مرتفع، وكذلك تبعا لمجالات أداة الدراسة أن القيمة الأكبر حصل عليها مجال الدوافع النفسية، بينما حصل مجال الدوافع البدنية والمهارية على القيمة الأدنى والأخيرة بالرغم أنه جاء مرتفعا. كما أظهرت نتائج اختبار بونفيروني للمقارنات البعدية أن الفروق في الدوافع المهارية والبدنية قد ظهرت لدى الآباء ذوي الفئات العمرية الأصغر عمرا وهي من (أقل من ٤٠ عام- وأقل من ٥٠ عام). وان الفروق في مجال الدوافع الاجتماعية كانت لصالح الأطفال ضمن الفئة العمرية (۹- أقل من ١٣ سنة). وتوصي الدراسة بضرورة قياس دوافع الأطفال الراغبون بالانضمام للدورات التدريبية، وتصميم البرامج التدريبية حسب الدوافع الخاصة بالآباء والأبناء.

Children's participation in educational training in football academies is considered as a phenomenon among children in the Jordanian community generally, where this participation increases during school vacations. This study aimed at identifying the fathers' motives about their children's participation in educational courses of football in the Jordanian community. The study included the father's age and the child's age as the study variables. The study sample consisted of (168) fathers, who were selected using the non-systematic random sampling, where the descriptive approach was employed. The results showed that the total score for the fathers' motives about their children's participation in educational courses of football were high. As for the domains of the study instrument, the psychological motives were in the first place with a high degree, whereas the physical and skilled motives were in the last place with a high degree. The results of Bonferroni test for post comparisons revealed that there were differences in the physical and skilled motives among the fathers with less ages (less than 40 years old – less than 50 years old). Also, the differences in the domain of social motives were in favor of the children aged (9- less than 13 years old). The study recommended the necessity of assessing the motives among the children who desire to attend training courses as well as designing training programs according to the motives of fathers and children.

ISSN: 1110-7847