ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

الحمداني، محمد عبدالحسين علوان، و القيسي، طه بنيان سلطان. (2024). أثر استراتيجية خرائط التفكير القائمة على الدمج في التحصيل لدى طلاب الصف الرابع الأدبي في مادة علم الاجتماع. مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية، مج31, ع6 ، 386 - 417. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1494463

MLA إسلوب

الحمداني، محمد عبدالحسين علوان، و طه بنيان سلطان القيسي. "أثر استراتيجية خرائط التفكير القائمة على الدمج في التحصيل لدى طلاب الصف الرابع الأدبي في مادة علم الاجتماع." مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية مج31, ع6 (2024): 386 - 417. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1494463

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.