| المستخلص: |
يهدف هذا البحث إلى إعداد برنامج أنشطة رياضية باستخدام بيئة تعلم افتراضية وتقصي أثره على تنمية بعض المفاهيم والعادات القوامية الصحيحة لطلاب كلية الحاسبات والذكاء الاصطناعي بجامعة سوهاج في ضوء متطلباتهم الدراسية، واقتضت طبيعة ومتطلبات البحث استخدام منهجين هما المنهج الوصفي (الدراسات المسحية) وذلك لتحديد قائمة المعارف والمفاهيم التي ينبغي تنميتها المتعلقة بسلامة القوام لطلاب كلية الحاسبات والذكاء الاصطناعي بجامعة سوهاج، وتحديد العادات القوامية الصحيحة اللازمة لهؤلاء الطلاب، وكذلك إعداد برنامج الأنشطة الرياضية المقترح باستخدام بيئة التعلم الافتراضية لتنمية تلك المفاهيم والعادات القوامية. كما استخدم المنهج التجريبي وذلك للتعرف على أثر برنامج الأنشطة الرياضية المقترح باستخدام بيئة التعلم الافتراضية في تنمية بعض المفاهيم والعادات القوامية الصحيحة لدى طلاب كلية الحاسبات والذكاء الاصطناعي بجامعة سوهاج مجموعة البحث، واعتمد التصميم التجريبي للبحث على مجموعة واحدة، باستخدام أسلوب القياس القبلي والبعدي للاختبار التحصيلي ومقياس العادات القوامية للطلاب مجموعة البحث، وتمثلت عينة البحث في طلاب الفرقة الأولى بكلية الحاسبات والذكاء الاصطناعي بجامعة سوهاج في العام الجامعي ۲۰۲۳/ ۲۰۲٤ م والتي تم اختيارها بالطريقة العشوائية من بين طلاب مجتمع البحث، وقد بلغ عددها (٤٠) طالبا، وبعد تطبيق البرنامج المقترح وإجراء القياسين القبلي والبعدي لمقياس العادات القوامية توصل الباحث إلى مجموعة من النتائج وهي وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوي (0.05) بين متوسطي درجات طلاب مجموعة البحث في التطبيق القبلي والبعدي لمقياس العادات القوامية وذلك لصالح التطبيق البعدي، وهذا يشير إلى فعالية البرنامج في تحسين تلك العادات القوامية لدى طلاب مجموعة البحث، للبرنامج المقترح فعالية في تنمية المفاهيم والعادات القوامية لدى طلاب مجموعة البحث مقاسة بمعادلة بليك لقياس الفعالية، حيث أن البرنامج المقترح حقق نسبة كسب بلغت (0.1) بالنسبة لتنمية المفاهيم المتعلقة بسلام القوام، (0.1) لتنمية العادات القوامية الصحيحة لدي طلاب مجموعة البحث.
This research aims to prepare a sports activities program using a virtual learning environment and investigate its impact on developing some correct verbal concepts and habits for students of the Faculty of Computers and Artificial Intelligence at Sohag University in light of their academic requirements. The nature and requirements of the research necessitated the use of two approaches, namely the descriptive approach (survey studies) in order to determine a list The knowledge and concepts that should be developed related to posture safety for students of the Faculty of Computers and Artificial Intelligence at Sohag University, and determining the correct posture habits necessary for these students, as well as preparing the proposed sports activities program using the virtual learning environment to develop those concepts and posture habits. The experimental method was also used to identify the effect of the proposed sports activities program using the virtual learning environment in developing some correct verbal concepts and habits among the students of the Faculty of Computers and Artificial Intelligence at Sohag University, the research group. The experimental design of the research was adopted on one group, using the preand post-measurement method for the achievement test and a scale. The verbal habits of the students in the research group, and the research sample represented the students of the first year at the Faculty of Computers and Artificial Intelligence at Sohag University in the academic year 2023/2024 AD, which were chosen randomly from among the students of the research community, and their number reached (40) students. After applying the proposed program and conducting the pre- and post measurements of the physical habits scale, the researcher reached a set of results, namely the presence of a statistically significant difference at the level of (05) between the average scores of the research group students in the pre- and post application of the physical habits scale, in favor of the post-application, and this indicates The effectiveness of the program in improving these posture habits among the students of the research group. The proposed program is effective in developing the concepts and posture habits of the students of the research group, measured by the Blake equation to measure effectiveness, as the proposed program achieved a gain rate of (1,) with regard to developing concepts related to posture peace, (1) To develop correct grammatical habits among the students of the research group.
|
