ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

The Problem of Applying Statistical Methods in Experimental Psychological and Educational Research at Algerian Universities: An Applied Study on a Sample of Doctoral Theses

العنوان بلغة أخرى: إشكالية تطبيق الأساليب الإحصائية في البحوث التجريبية النفسية والتربوية بالجامعة الجزائرية: دراسة تطبيقية على عينة من أطروحات الدكتوراه
المصدر: مجلة المعيار
الناشر: جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية - كلية أصول الدين
المؤلف الرئيسي: Lahoual, Faiza (Author)
المجلد/العدد: مج28, ع4
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يونيو
الصفحات: 1072 - 1085
DOI: 10.46313/1707-028-004-062
ISSN: 1112-4377
رقم MD: 1494572
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
البحوث | التجريبية | علم النفس | التربية | أطروحات الدكتوراه | Research | Experimental | Psychology | Education | Doctoral Theses
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن واقع تطبيق الأساليب الإحصائية في البحوث التجريبية في علم النفس وعلوم التربية بالجامعة الجزائرية. تم تطبيق الدراسة على عينة من أطروحات الدكتوراه المنشورة على مستوى البوابة الوطنية للأطروحات (Cerist)، والتي استخدمت المنهج التجريبي، بلغ عددها 35 أطروحة من بعض الجامعات، نوقشت خلال الفترة الزمنية 2020-2023. توصلت نتائج الدراسة إلى أن: نسبة الاستخدام غير المناسب للأساليب الإحصائية تفوق نسبة الاستخدام المناسب لها في عينة الدراسة، بحيث لم تلتزم نسبة كبيرة من الباحثين بالتحقق من افتراضات تطبيق الأساليب الإحصائية خاصة ما يتعلق بحجم العينة واعتدالية توزيع البيانات، كما لم تلتزم نسبة كبيرة من الباحثين في عينة الدراسة بحساب الدلالة العملية.

The study aimed to uncover the reality of applying statistical methods in experimental psychological and educational research at Algerian universities. The study was conducted on a sample of doctoral theses published on the National Thesis Portal (Cerist). These theses used the experimental method and consisted of 35 theses from various universities, defended between 2020 and 2023. The study reached the following results: - The inappropriate use of statistical methods exceeded the appropriate use in the study sample, with a large proportion of researchers failing to adhere to the assumptions of applying statistical methods, especially regarding sample size and the normality of data distribution, and a significant proportion of researchers in the study sample also failed to calculate practical significance.

ISSN: 1112-4377