ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

كدواني، داليا ممدوح إبراهيم حسن. (2024). علاقة التنظيم الذاتي ودافعية الإنجاز الأكاديمي لدى الطالبات المعلمات بتخصص رياض الأطفال. المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة ببورسعيد، مج31, ع2 ، 466 - 521. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1494966

MLA إسلوب

كدواني، داليا ممدوح إبراهيم حسن. "علاقة التنظيم الذاتي ودافعية الإنجاز الأكاديمي لدى الطالبات المعلمات بتخصص رياض الأطفال." المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة ببورسعيد مج31, ع2 (2024): 466 - 521. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1494966

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.