| LEADER |
02605nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2238822 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a نعمان، حيدر إعلان عباس
|g Nueman, Haydar Aeilan Eabaas
|e مؤلف
|9 778161
|
| 245 |
|
|
|a منهج البحث الأسلوبي
|
| 246 |
|
|
|a Stylistic Research Method
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2024
|g أيلول
|m 1446
|
| 300 |
|
|
|a 72 - 84
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a فالمنهج كان أداة لاختصار الجهد والوقت، وعلى وفق تقدم الزمن وظهور مضمار الفلسفة بدأت تزداد أهمية المنهج، وكان القرن السابع عشر ترويجا حقيقيا لموضوع المنهج، لاسيما عند علمين مهمين في سماء الفلسفة وهما (بيكون -ديكارت)، الذي جعل للمنهج الدور الأبرز في تقصي الحقيقية والوقوف عليها، ومن ثم جاء كأنط ليهتم بعلم المنهج في تطبيقاته على مناهج العلوم التي ظهرت في القرن الثامن عشر الذي عده الفرنسيون عصر النور.
|b The method was a tool for shortening effort and time, and with the progress of time and the emergence of the field of philosophy, the importance of the method began to increase, and the seventeenth century was a real promotion of the subject of the method, especially with two important scholars in the firmament of philosophy, namely (Bacon and Descartes), who made the method the most prominent role in investigating the truth. And to find out about it, and then Kant came to be interested in the science of method in its applications to the methods of science that appeared in the eighteenth century, which the French considered the Age of Light.
|
| 653 |
|
|
|a اللغويات التطبيقية
|a علم الأسلوبية
|a المناهج البحثية
|a النقد الأدبي
|
| 692 |
|
|
|a منهج البحث
|a البحث الأسلوبي
|b Research Method
|b Stylistic Research
|
| 700 |
|
|
|9 793313
|a كاظم، عدنان حميد ياسين
|e م. مشارك
|g Kazem, Adnan Hamid Yassin
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 004
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 988
|m مج6, ملحق
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 006
|x 2663-2284
|
| 856 |
|
|
|u 2053-006-988-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1494981
|d 1494981
|
